第十九课时动物的主要类群和动物的行为中考考点梳理1．无脊椎动物中，腔肠动物的身体对称，其他动物对称。在动物的进化历程中，首先出现肛门的是动物；动物的身体开始，运动更加；蝗虫的身体分为部、部和部，体表有，身体和附肢都。2．脊椎动物进化的顺序是类、类、类、类和类。鱼类动物生活在，体表有，用呼吸。青蛙幼体叫做，用呼吸；成蛙用呼吸，皮肤辅助呼吸，在上生活。爬行动物体表覆盖着角质的或，卵有坚韧的。鸟类的体表被覆，前肢变成。哺乳动物的生殖特征是、。3．先天性行为是动物就有的，由动物体内__________决定的行为，学习行为是在_______因素的基础上，通过________因素的作用，由_______和而获得的行为。社会行为的特征是群体成员之间有明确的_________和_________，群体内部往往形成一定的__________，有的群体中还形成__________。典型例题分析【例1】节肢动物的附肢也是分节的，其意义是（）A．使运动、感觉更加灵敏，适应环境变化B．为内脏器官的进化发展创造空间条件C．为肌肉的发达创造条件D．使附肢更加坚韧，不易受到环境的破坏解析：节肢动物的附肢包括足、触角等。足是运动器官，触角是嗅觉和触觉器官。它们分节后使运动更加灵活，能够迅速感知不同方位中环境的变化，很好地避敌、寻找适宜生存环境、捕食和生殖等。答案：A【例2】（2014年南京）失去雏鸟的美国红雀会给水池中的金鱼喂食，就像喂自己的雏鸟一样，对该行为的正确解释是（）A．环境因素决定的先天性行为B．遗传物质决定的后天性行为C．环境因素决定的后天性行为D．遗传物质决定的先天性行为解析：明确先天性行为和学习行为的区别即能正确答题。先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。学习行为与遗传因素有关，动物的等级越高，其学习能力就越强，美国红雀失去雏鸟后喂食金鱼，喂食行为是天生就有的行为，属于先天性行为。答案：D基础能力训练一、选择题1．烟台是美丽的海滨城市，海洋为我们提供了大量的鲜美食品，如鲍鱼、海蜇、对虾、银鲳等，它们分别属于（）A．软体动物、腔肠动物、节肢动物、鱼类B．腔肠动物、软体动物、节肢动物、鱼类C．节肢动物、腔肠动物、软体动物、鱼类D．鱼类、软体动物、腔肠动物、哺乳动物2．水螅的身体呈辐射对称的意义是（）A．感知各个方向的刺激B．捕获各个方向的猎物C．防御各个方向的敌害D．感知各方刺激、捕获各方猎物和防御3．涡虫的消化结构具有下列哪些器官（）A．口、咽、肠、肛门B．口、肠、肛门C．口、咽、肠D．咽、肠、肛门4．蛔虫主要寄生在（）A．人体的口腔中B．人体的小肠中C．人体的大肠中D．人体的血管中5．动物进化过程中，环节动物的身体出现了分节现象。动物身体分节的意义是（）A．有利于灵活地运动B．有利于呼吸和生殖C．有利于美观D．有利于人类的利用6．在观察蚯蚓运动的实验中，要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润，这样做的目的是（）A．有利于蚯蚓的运动B．有利于蚯蚓正常呼吸C．便于蚯蚓留下运动痕迹D．保持蚯蚓身体的柔软性7．软体动物的主要特征是（）①身体柔软；②体表有外套膜；③大多有贝壳；④运动器官是足；⑤大多寄生。A．①③④⑤B．②③④⑤C．①②③④D．②③⑤8．我国特有的中华鲟和白鳍豚终身生活在水中。中华鲟用鳃呼吸，卵生；白鳍豚用肺呼吸，胎生。它们分别属（）A．鱼类、鱼类B．哺乳类、鱼类C．鱼类、哺乳类D．哺乳类、哺乳类9．节肢动物的主要特征是（）①体表有坚韧外骨骼；②两对翅和三对足；③身体和附肢都分节；④身体分头、胸、腹A．①、②B．①、③C．②、④D．①、④10．下列各种动物“结构与生理功能相适应”的叙述，错误的是（）A．兔的犬齿发达，与植食性相适应B．鲫鱼有鳃，与水中呼吸相适应C．家鸽有坚硬角质喙，与飞行相适应D．蛇体表有鳞片，减少体内水分散失11．哺乳动物的主要特征是（）A．体表被毛，胎生和哺乳，牙齿有分化B．体表被毛，体温不恒定，用肺呼吸C．体温恒定，体表有鳞片，胎生、哺乳D．体表有鳞片、牙齿有分化，体温不恒定12．家燕等鸟类都有育雏现象，下列对育雏现象的解释，不合理的是（）A．是一种生殖行为B．是生来就有...
