七年级语文（学科）问题训练单课题《孙权劝学》时间3月8日学生姓名阅读《孙权劝学》，回答1～8题。初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。1．解释加点字①谓：②若：③益：④遂：2．用现代汉语翻译下面的句子。①孤岂欲卿治经为博士邪！②卿今者才略，非复吴下阿蒙！3．说说文中描写的三人各自的性格特点①孙权：②吕蒙：③鲁肃：4．用原文回答①孙权为什么要劝吕蒙学习?②表明吕蒙自己治学的毅力和自信心的语句是哪句?5．用“‖”将文段分为两层，并概括层意。6．文中最突出的描写方法是什么？7．本文所揭示的道理对你有什么启示？8、比较《孙权劝学》和《伤仲永》，谈谈两文内容，写法上的异同。
