12013----2014学年度九年级政治导学案备课人:陈肖审核人备课时间:2014
16班级:____姓名:______小组:______评价:_________《学会合理消费》导学案教师寄语:学会理财,才会理出幸福学习目标:1、在消费的过程中,自觉进行合理消费和绿色消费,养成勤俭节约和保护环境的好习惯
2、知道我们参与经济生活,主要表现于日常的消费和理财;知道学会理财,是我们必备的生活技能;知道理性的消费观念;知道绿色消费观念的含义及怎样进行绿色消费
3、从参与社会经济生活的角度,体会树立合理消费、合理理财的意识和提高这方面能力的必要性
学习重点:学会理财,学会合理消费,树立正确的消费观学法指导:用红笔把相关的知识点画出来,并做上标记
自己先独立思考,然后再与组内其他同学交流,讨论
一、自主学习:(1)在我国现阶段,人们消费呈现出哪些特点
(2)我们参与经济生活的方式有哪些
(3)“学会理财,学会消费”的基本要求是什么
(4)绿色消费包括哪些内容
它有哪三层含义
二、学点探究:1、消费面面观【活动一】杨洲的“烦恼”说明了什么
答:2.【活动二】人们的日子还了,也更会消费了,消费观念也发生变化了
以下消费方式分别满足了人们哪些需要呢
A、自助旅游——B、考驾照——C、去健身房健身——D、自费到国外留学——你还能发现新的消费热点吗
【活动三】提起零花钱,我心里就隐隐作痛,自己的家庭一直不是很富裕,尽管平时总是教育独生子要节俭,但儿子却总是喜欢与同学攀比,更没想到的是,儿子竟然几次偷拿家里的钱
”一位母亲的话(1)指出材料中“儿子”的不正确行为
(请至少写出三种)(2)结合材料谈谈我们该树立什么样的消费观念三.拓展延伸22013----2014学年度九年级政治导学案备课人:陈肖审核人备课时间:2014
16班级:____姓名:______小组:____