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112班语文学科学困生个人成长档案班级11（2）姓名性别任课老师家庭情况父亲姓名职业联系电话母亲姓名职业联系电话学生学习现状及成因分析：
主要应对策略：辅导方式及时间安排：上学期学生的学习平均分本学期拟达到的学习平均分本学期单元考试情况12345678910过程监控记录：（简要记录老师采取的干预措施、学生行为、心理及学习上的转变）第一个月：每天上交作业前请同学帮检查，及时发现错误及时改正；批改时发错误及时个别辅导
第二个月：第三个月：第四个月：
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