学会发现学会感受灵武英才学校龙学萍苏堤春晓俗语云：“上有天堂，下有苏杭
”杭州之美又以西湖为最，有诗曰：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜
”今天，咱们就来学习一篇描写西湖春景的文章，仔细品味西湖的美
•袁宏道：•明代文学家
他与其兄宗道、弟中道都是晚明反复古主义运动的代表人物，当时称“三袁”
他主张文学创作要“独抒性灵，不拘格套”
他做人也和写作一样,向往自由洒脱的生活
从1592年24岁中进士任吴县县令,到1610年最后辞官,前后16年,三次实际任职不过6年，辞职期间他曾经游览各地名胜，留下了许多精致的写景小品文
《西湖游记》就是其中的一篇
一．感知课文•读准字音，能流畅的读完全文．lánlèkuìshuòwánchōng夕岚勒石篑数罗纨夕舂•用心去读，读出感情．•对照译文，理解大意文章中描写了西湖的哪些景物
是怎样描写这些景物的
描写的语句中哪些词语用的最妙，妙在何处
析读课文，欣赏美景图片欣赏图片欣赏西湖最盛，为春为月
一日之胜，为朝烟，夕岚
今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相次开发，尤为奇观
余时为桃花所恋，竟不忍去湖上
由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里，歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣
其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚
平湖秋月平湖秋月月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味
•写早晨和傍晚的湖光山色，其中“染”和“设”用的最妙
运用拟人写出了此时湖水和山色相互映衬，颜色搭配巧妙到了极点，似乎是巧设而成，让人回味无穷
•文中写桃花，用“绿烟红雾”设喻来表现树和草的绿色与桃花的粉红搭配的极其艳丽，远远看去，似红绿分明的烟雾，令人陶醉不已，久久不能离去
品词赏景•写月下之景则更是点到为止，赏景之趣只可意会，不可言传
留给读者无限的想象空间，美哉
总析全文把握主旨•最后一句中的山僧游客指哪些
