鄞州区高桥镇中心小学“温情课堂”导学案（学生专用）设计：王芳芳审核：签发：比的总复习班级：姓名：小组：评价:学习目标（重难点）：1、我要理解比的意义和基本性质，会求比值、化简比。2、我要进一步学习按比例分配应用题的结构特点和解题思路。3、我要培养运用知识进行分析能力，以及增强探求解决问题途径的能力。一、基础部分：这一章我们学习了比的有关知识．请大家回忆一下。（1）比的意义（2）比的基本性质（3）求比值（4）化简比（5）按比例分配二、要点部分：1、比的意义，求比值。（1）以“3∶2”为例，分别说出“比号”“前项”和“后项”各是什么？（2)比和比值有什么区别和联系呢？（3）比和除法、分数的联系除法被除数÷（除号）分数－（分数线）分母比：（比号）比值2、比的基本性质，化简比。（1）比的基本性质是什么？（2）化简比的方法是什么？3、比的应用（按比例分配）某妇产医院上月新生婴儿303名，男女婴儿人数之比是51:50。上月新生鄞州区高桥镇中心小学“温情课堂”导学案（学生专用）男女婴儿各有多少人？4、完成练习十二的第2-8题。（做在书上）三、拓展部分：1、两个正方形边长的比是5:3，周长的比是（），面积的比是（）。2、某仓库里储存了150t大米、60t面粉和15t杂粮，求这个仓库里储存的大米、面粉和杂粮的比。并把它化成最简单的整数比。3、要搅拌20t右图中的混凝土，需要水泥、沙子和石子各多少吨？4、用120cm的铁丝做一个长方体的框架。长、宽、高的比是3:2:1。这个长方体的长、宽、高分别是多少？
