预习详解练习拓展教科版六下第四单元第8课资料宝袋主人公介绍：张石匠是太行山脚下的有名的石匠。手艺高超，石匠活儿整整干了30年，非常有名气。你知道什么是“民间故事”吗？民间故事是民间文学的一种形式。它是由群众口头创作、流传，并不断集体加工修改。它有很强的叙事性，通过表现人物性格和展示主题等来反映劳动人民的愿望和理想。侧重于事件过程的叙述，强调情节的生动，所以给人留下深刻的印象。字词乐园bēishūkǎinà刻碑输了楷书撇捺diānlūnchuíhài掂起抡起锤子惊涛骇浪léngkuàngkē棱角边框磕头dàng档案近义词辨析：“夸耀”和“炫耀：相同点：指在人前显示自己的长处。区别：“夸耀”指显示自己的长处时，主要通过语言进行。“炫耀”指显示自己的长处时，可以通过语言，也可以通过展示奢华贵重的东西进行。•2．说出下列词的近义词和反义词。•近义词：闻名——惊奇——•称赞——端正——•反义词：称赞——•灵活——热闹——•谦让——•预习检查1、说出你对课题的理解：题目概括了本文记叙的故事内容。以此为题，会让读者产生阅读期待。有名惊讶赞扬方正指责笨拙冷清抢夺•1．用自己喜欢的方式速读短文，了解文章主要内容。•2．明确诵读要求。•1）、读准字音，读通顺句子，读流利课文。•2）、对一老一小的技艺描写处要读出敬佩之情，读出惊讶，读出赞美之情。课文解析24/12/20•一、再读课文，概括文章主要内容：•本文主要讲述了张石匠手艺高超，但是喜欢自夸，在与一个小伙子比试手艺时连输两局，最终服输拜小伙子为师的故事。24/12/20二、小组合作，明晰文章结构：1、首先写张石匠手艺高超，但是爱向人夸耀。2．接着写一个小伙子要与张石匠比试手艺。3、重点写两次比赛都是张石匠输了。4、最后写张石匠服输，拜小伙子为师。24/12/20第一部分：具体交代了什么？请具体赏析。交代了时间、地点、人物和人物的性格。“手艺高超”“很爱向人夸耀”说明张石匠手艺高超却目中无人、骄傲自大。这是故事发生的原因。•第二部分：•1、面对张石匠的骄傲自大，人们的反应是什么样子的？找出具体描写的语句进行赏析：•一个小伙子批评并劝告他。•“毫不客气”“插嘴”体现了小伙子的坦白、直率。语言礼貌、得体，极具逻辑性。24/12/20•2．听了小伙子的话之后，张石匠什么反应？小伙子又是如何应对的？•对张石匠进行心理描写，他很蔑视小伙子，对他的批评很反感。“毛头娃子”“黄嘴角还没退”刻画出张石匠瞧不起小伙子，傲气十足。•小伙子“瞅”“不急不恼”，用言语反驳他。•3、结果怎样？这样处理有什么作用？•张石匠高度自信，要与小伙子比试技艺；•这样处理推动了故事情节的发展，激起了读者的兴趣。24/12/20速读第三部分：1、赏析第一次比试技艺：1）、张石匠说：“输了我拜他为师”有什么作用？体现了张石匠的骄傲自大的心理，为后文他“磕头拜师”埋下伏笔。2）、张石匠刻碑洗字的技艺怎么样？你从哪里看出来的？“一会儿就洗好了”印证了第一句话“手艺高超”；“笔笔匀称”“秀丽端正”“丝毫不走样”可以看出张石匠手艺确实高超，令人佩服；“众人齐声叫好”侧面写出了张石匠的手艺高超。24/12/203）、小伙子表现怎样？重点赏析一下：A、小伙子有两处高于张石匠：一是选的碑文是草书，比张石匠的楷书难度；二是凭记忆背着刻。B、“龙飞凤舞”“惊涛骇浪”“干净利落”突出了小伙子高超的技艺，成品也有两处高于张石匠：一是不但形似，而且神似；二是特殊笔法也刻得干净利落。4）、张石匠服气了吗？结果怎么样？不服气，他认为小伙子碰巧遇到了最拿手的绝活；他决定再与小伙子比试一下，再一次推动了故事情节的发展。2、赏析第二次比试技艺的过程：A、张石匠刻的是石链。“环环相扣”“人们连声称赞”从正侧面来突出张石匠雕刻技艺的高超。B、小伙子刻的是石算盘。“张石匠一下子惊呆了”“灵活轻便，乒乓作响”“众人啧啧称赞”正侧面描写相结合突出了小伙子手艺的炉火纯青。C、小伙子技艺更高一筹。一是作品小巧，二是结构复杂，三是灵活实用，四是品味高雅。难度更大，内容更丰富。•2、小伙子是怎么做的？由此说明了一个什么道理？•小伙子...
