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儿歌、韵律增加趣味性VIP免费

儿歌、韵律增加趣味性_第1页
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三年级学生刚刚接触英语,兴趣很重要,学习过程中,可将单词或句子编成儿歌或韵律让孩子们说一说,课前热身环节也说说复习巩固,时间久了也不易忘。比如三年级英语课堂上,新授了五个单词——head/arm/hand/foot/leg。我带领学生读一读,指一指,说一说,当我发出指令Pointtothe…时,学生反应较慢,甚至有些学生指错,可见是单词意思混淆未记牢,我灵机一动,告诉学生手对应脚,胳膊对应腿,并带领学生边说边指handandfoot,armandleg,上面还有一个head(摇一摇小脑袋),学生们高兴的跟我学做,说了几次后,再发指令Pointtothe…时,果然好了很多。

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儿歌、韵律增加趣味性

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