《周长的认识》课堂检测班级：姓名：1、下面各图中，哪些是封闭图形？描出封闭图形的周长。2、下图是一个公园的示意图。王奶奶绕着公园走一圈是多少米？我的算式是：3、下面每组图形的周长一样吗？()()4、用四个边长1厘米的正方形拼成下面的图形。哪个图形的周长最短？()()()《周长的认识》课堂检测班级：姓名：1、下面各图中，哪些是封闭图形？描出封闭图形的周长。2、下图是一个公园的示意图。王奶奶绕着公园走一圈是多少米？我的算式是：3、下面每组图形的周长一样吗？()()4、用四个边长1厘米的正方形拼成下面的图形。哪个图形的周长最短？（）（）（）同桌合作，求出下列图形的周长：1、要计算正方形的周长，必须先，再把正方形四条边的长度算式：2、要计算五角星的周长，必须先，再把算式：3、要计算圆的周长，可以先，再同桌合作，求出下列图形的周长：1、要计算正方形的周长，必须先，再把正方形四条边的长度算式：2、要计算五角星的周长，必须先，再把算式：3、要计算圆的周长，可以先，再
