(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册最好用一课导学案VIP免费

《最后一课》导学案一、查一查（初读课文,积累知识，扫除阅读障碍）1、了解作者及写作背景的相关知识（1）作者简介：（2）写作背景：2、读准下列加点字的读音郝叟（）诧异（）踱来踱去（）惩罚（）哽住（）祈祷（）钥匙（）字帖（）3、解释下列词语征发：诧异：懊悔：二、读一读（自主阅读整体感知课文）1、本文写了几个人物？2、用一句话概括小说的主要内容？3、小说的情节可分为哪几个部分?各部分讲什么内容？深入探究，尝试深层次解读4、“最后一课”的情形和平日上课有什么不同之处？平日上课最后一课气氛学生老师5、思考：结合自己阅读内容，你认为小弗朗士是一个怎样的人？