《记叙中结合抒情议论》教学课件VIP免费

人民日报评蓝瘦香菇流行：患上语言贫乏症现代人“抒怀”的一种方式：行走的表情包名篇领路——我的写作金点子【找一找】再读文章，找一找文章中抒情议论的语段。【议一议】以小组为单位，分析抒情议论语段，总结记叙文中抒情议论的角度和特点。•我是多么想念我的蔡老师啊！至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。一个孩子的纯真的心，就是那些在热恋中的人们也难比啊！什么时候，我能再见一见我的蔡老师呢？——魏巍《我的老师》•样例指导•我是多么想念我的蔡老师啊！至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。一个孩子的纯真的心，就是那些在热恋中的人们也难比啊！什么时候，我能再见一见我的蔡老师呢？——魏巍《我的老师》•样例指导你如此重要——阐明重要地位直接抒发感情（感激、依恋、怀念）对比抒发热烈感情•我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。——龙应台《目送》触发深邃思考比喻抒情名篇领路——我的写作金点子【想一想】基于上面的分析，请总结出自己的关于“记叙中如何结合抒情议论”这一技能的写作金点子。比如：通过分析《我的老师》这篇文章的抒情议论，我获得的写作金点子是抒情议论要聚焦事件，提炼核心赶快把学到的写作金点子收入自己的写作锦囊当中吧！完成学案中的“写作知识档案袋”我来挑战资格赛：“经典文章新编”给经典文章里的一个经典片段加抒情议论。•冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。总括句记叙描写（画面）假如这一片段的标题叫做《冬日里的百草园》，请在文章的结尾加一段议论、抒情，使文章相对完整，中心明确。我来挑战升级赛：请把广播稿《午·食堂》中配的穿插音乐去掉，运用我们积累的写作锦囊，在字里行间或结尾处，换上恰当的议论抒情语句。