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《记叙中结合抒情议论》教学课件VIP免费

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人民日报评蓝瘦香菇流行:患上语言贫乏症现代人“抒怀”的一种方式:行走的表情包名篇领路——我的写作金点子【找一找】再读文章,找一找文章中抒情议论的语段。【议一议】以小组为单位,分析抒情议论语段,总结记叙文中抒情议论的角度和特点。•我是多么想念我的蔡老师啊!至今回想起来,我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。一个孩子的纯真的心,就是那些在热恋中的人们也难比啊!什么时候,我能再见一见我的蔡老师呢?——魏巍《我的老师》•样例指导•我是多么想念我的蔡老师啊!至今回想起来,我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。一个孩子的纯真的心,就是那些在热恋中的人们也难比啊!什么时候,我能再见一见我的蔡老师呢?——魏巍《我的老师》•样例指导你如此重要——阐明重要地位直接抒发感情(感激、依恋、怀念)对比抒发热烈感情•我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默告诉你:不必追。——龙应台《目送》触发深邃思考比喻抒情名篇领路——我的写作金点子【想一想】基于上面的分析,请总结出自己的关于“记叙中如何结合抒情议论”这一技能的写作金点子。比如:通过分析《我的老师》这篇文章的抒情议论,我获得的写作金点子是抒情议论要聚焦事件,提炼核心赶快把学到的写作金点子收入自己的写作锦囊当中吧!完成学案中的“写作知识档案袋”我来挑战资格赛:“经典文章新编”给经典文章里的一个经典片段加抒情议论。•冬天的百草园比较的无味;雪一下,可就两样了。拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟。薄薄的雪,是不行的;总须积雪盖了地面一两天,鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪,露出地面,用一支短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。但所得的是麻雀居多,也有白颊的“张飞鸟”,性子很躁,养不过夜的。总括句记叙描写(画面)假如这一片段的标题叫做《冬日里的百草园》,请在文章的结尾加一段议论、抒情,使文章相对完整,中心明确。我来挑战升级赛:请把广播稿《午·食堂》中配的穿插音乐去掉,运用我们积累的写作锦囊,在字里行间或结尾处,换上恰当的议论抒情语句。

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