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(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册《一棵小桃树》课件-(3)VIP免费

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贾平凹,1952年生陕西的一个偏僻落后的小山村。“文革”中,家庭遭到毁灭性摧残,他沦为“可教育子女”。主要作品有:《废都》(获法国费米娜文学奖)《秦腔》(获2008年第七届茅盾文学奖)《古炉》(获2011年施耐庵文学奖)等。走进作者孱头:矜持:猥琐:垂垂暮老:祸不单行:灼灼:血气方刚:(càn)软弱无能的人。(jīn)拘谨,拘束。(wěisuǒ)(容貌、举动)庸俗不大方。形容渐渐衰老的状态。表示不幸的事情接连发生。这里用来形容桃花繁盛明丽的样子。(年轻人)精力正旺盛,冲劲大。充实词库•1.整体把握文章内容与主题,理清文章层次;•2.学习作者抓住事物特点进行细致描绘的方法。学习目标•1.理清文章脉络。•2.文章以《一棵小桃树》为题,这是一棵怎样的小桃树?•3.小桃树都经历了哪些磨难?“我”为什么如此关心爱护小桃树?预习检查文章脉络文章是围绕什么来写的?小桃树的成长经历(提示,注意段首时间词)眼前景(1-2):“今天的黄昏”回忆过去(插叙)(3-9):“好多年前的秋天”眼前景(10-14):“如今”2.文章以《一棵小桃树》为题,这是一棵怎样的小桃树?小桃树特点具体表现外形环境生命力(1)“哆嗦”“纤纤的生灵”“慌乱”(拟人;怜悯、自责、痛心)(2)“弯了头,紧抱着身子”“瘦瘦的,黄黄的”(动词、叠词)(1)“它竟然还在长着,弯弯的身子,努力撑着”(3)“太白”“太淡”“单薄”“苦涩涩地笑”(比喻,拟人)(2)“千百次地俯下身去,又千百次挣扎起来”(赞美,敬佩)瘦弱恶劣顽强(1)“埋在院子角落”(2)“嫌它长得不是地方,想砍掉它”(3)“从未有一只蜜蜂去恋过它,一只蝴蝶去飞过它”结构图解托物言志

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