2等式的性质一、学习目标1
理解等式的性质,会用等式的性质进行变形
会用等式的性质解简单的方程
二、知识链接1.什么是等式
一元一次方程与方程有什么区别
三、自主学习【学习指导】研读一认真阅读课本P81内容,时间:5分钟
知道等式的2个性质
会利用这2个性质对等式进行变形
【学习检测一】1、如果3x+4=7,那么3x=________,其依据是________,在等式的两边都________
2、如果-2x=8,那么x=________,依据是________,在等式的两边都________
3、把方程x=1变形为x=2,其依据是()A.等式的性质1B.等式的性质2C.分式的基本性质D.不等式的性质1【我的疑惑】【学习指导】研读二认真阅读课本P82内容,时间:5分钟
要求:1、会利用等式的性质解方程,知道怎么检验方程的解
2、注意解题格式
【学习检测二】1、利用等式的性质解下列方程并检验:(1)x-8=6;(2)0
7x=49;(3);(4)5x-5=15
1【我的疑惑】四、合作探究【探究活动】运用等式的性质,把下列各式变形为x=m的形式
(1)(2);提示:利用等式的两个性质解答:(1)利用等式的性质2,两边同时乘以2得x-1=6,再利用等式的性质1,两边同时加上1得x=7
(2)利用等式的性质2,两边同时乘以4得3x-2=8,再利用等式的性质1,两边同时加上2得3x=10,再利用等式的性质2,两边同时除以3得x=
【概括提炼】1
解含未知数x的方程,就是把方程转化为x=a(常数)的形式,其依据是等式的性质;2
运用等式性质变形注意“同时”的含义;两边同除的数不能为零
五、当堂达标1、下列结论正确的是()A
x+3=1的解是x=4B
3-x=5的解是x=2C
的解是x=-12、(2013株洲,)一元一次方程的解是()A