一,导入新课师:小朋友们好
刚才我遇到了6位老朋友,我请它们来到我们班做客,你们欢迎吗
(学生自由回答)老师出示卡片认读:(aoeiuü)学生自己读一遍
师:它们有共同的名字,你们知道吗
生:它们共同的名字叫单韵母
师:现在呀,我请一位小朋友跟我会做表演,其他小朋友猜一猜我们俩在干什么
老师出示卡片a和i挨在一起叫ai,e和i挨在一起叫ei,u和i挨在一起叫ui
现在我们知道有两个或者三个字母组成的韵母叫复韵母
那我今天讲的题目是复韵母aieiui
(老师写在黑板上课题)一,看图学习复韵母ai1
你们看这两个小朋友背靠背的挨在一起
那么这个字母怎么读呢
教师结合学生发音情况进行具体指导:法ai音时,先张大嘴巴发a的音,口型由大变小很快滑向i,a读得重,i读得轻,中间气不断,一口气读成ai
教师讲后范读,学生练习体会ai的发音方法
指名读,小组读,全班读
练读ai的四声āiáiăiài
(1)指名一名学生上台标上四声,教师检查指正
(2)教师范读,学生跟读
个人读,分组读
区别a和ai的发音
三,同法教学复韵母ei,uiei发音的方法和ai一样,要先发e的音,舌尖逐渐向上抬,最后发i的音,就成了ei音
Ui的完整复韵母形式是uei,前面加声母的时候,才写成ui
发ui时,先发u的音,接着发ei,口型由圆到扁,逐步交成i的音,最后读成ui
复韵母ui单独成音节写成wei,“围”发一声就是ui的音