一，导入新课师：小朋友们好！刚才我遇到了6位老朋友，我请它们来到我们班做客，你们欢迎吗？（学生自由回答）老师出示卡片认读：（aoeiuü）学生自己读一遍。师：它们有共同的名字，你们知道吗？生：它们共同的名字叫单韵母。师：现在呀，我请一位小朋友跟我会做表演，其他小朋友猜一猜我们俩在干什么？老师出示卡片a和i挨在一起叫ai,e和i挨在一起叫ei,u和i挨在一起叫ui。现在我们知道有两个或者三个字母组成的韵母叫复韵母。那我今天讲的题目是复韵母aieiui。（老师写在黑板上课题）一，看图学习复韵母ai1.你们看这两个小朋友背靠背的挨在一起。那么这个字母怎么读呢？自己试试？2.指名读ai。教师结合学生发音情况进行具体指导:法ai音时,先张大嘴巴发a的音,口型由大变小很快滑向i,a读得重，i读得轻，中间气不断，一口气读成ai。3.教师讲后范读，学生练习体会ai的发音方法。指名读，小组读，全班读。4.练读ai的四声āiáiăiài。（1）指名一名学生上台标上四声，教师检查指正。（2）教师范读，学生跟读。个人读，分组读。5.区别a和ai的发音。三，同法教学复韵母ei,uiei发音的方法和ai一样,要先发e的音，舌尖逐渐向上抬，最后发i的音,就成了ei音。Ui的完整复韵母形式是uei,前面加声母的时候，才写成ui。发ui时，先发u的音，接着发ei，口型由圆到扁，逐步交成i的音，最后读成ui。复韵母ui单独成音节写成wei，“围”发一声就是ui的音。
