飞船上的特殊乘客学习目标：1认读“茶艺、比较、处于、特殊、用武之地、美味佳肴”等词语
2正确、流利有感情的朗读课文，认识并体会设问句的作用
3学习文章中的说明方法，练习用自己的话讲讲太空蔬菜的变化或作用
课前准备：1查阅了解有关宇宙飞船的知识2学生自学生字词语卡片一课时一创设情境，导入新课导语：同学们，2003年10月15日我国成功地进行了首次载人航天发射，实现了中华民族的飞天梦想
今天，我们要拜访乘坐神五的特殊乘客
他们是什么呢
（出示神州五号的飞船模型，取出黄瓜、葫芦、辣椒等植物的种子）同学们，这些种子可不是一般的种子
他们曾乘坐飞船，游历太空
这样的种子有什么奇妙之处么
议会我们要召开一个太空种子新闻发布会，让种子们讲讲自己的经历和与众不同的地方
你们愿意演演这些种子么
请认真读课文
二初读课文，感知课文内容1、生字读课文，借助工具书学习课文中生疏的词语
2、教师出示提纲：（1）先说明自己的身份，“我是太空黄瓜的种子
”(2)说明自己游历太空的经历
(3)说明自己遨游太空后长出的果实与众不同之处
（可补充自己了解的材料）3自读感悟，理解课文“我是太空————————————————”为话题，先在小组交流
4全班交流，选出最佳“太空种子”，要求语言准确，叙述条理清楚
三质疑、思考、解疑1思考、讨论：这些太空植物的优点从何而来
2师生共同总结
（是因为受宇宙射线的辐射，由于处于微重力、高真空的特殊环境，使一部分种子内部的遗传物质产生了微妙的变化
是经过了科学家对太空植物种子的优选和优育
3在讨论的过程中借助工具书理解医学专业术语的意思：辐射、微重力、高真空、遗传物质、变异植株、性状等
4这些太空蔬菜除了外形美观以外，还有什么优点
默读课文，在书上找一找
5通过课外学习查找资料，你还知道那些太空植物有神奇的用途
四理解重点句含义1阅读第六自然段，理解“其实真正的魔法师是聪明
