化学给人以知识，化学史给人以智慧—著名化学家傅鹰1、实验室制取二氧化碳的药品是或和；其反应的化学方程式为：。2、二氧化碳验满的方法：。将燃着的小木条，靠近集气瓶口，若熄灭则证明收集满了。石灰石大理石稀盐酸CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2OCO5.3二氧化碳的性质1、能说出二氧化碳的物理性质和化学性质。2.知道二氧化碳的用途,了解温室效应及其对环境的影响。活动一：观察二氧化碳CO2的颜色、状态、气味CO2通常情况下是无色无味的气体活动二：倾倒二氧化碳现象：下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭。结论：CO2密度比空气大CO2不能燃烧，也不支持燃烧。活动三：CO2的溶解性实验：向塑料瓶中加入约1/3体积的水，立即旋紧瓶塞，振荡。现象分析结论塑料瓶被压扁了CO2溶于水后，使瓶内的压强减小，大气压把瓶压扁CO2能溶于水思考：生活中有事例证明二氧化碳溶于水吗？汽水活动四：用石蕊试验二氧化碳溶于水的溶液石蕊试液现象：紫色石蕊溶液变成红色猜想：（1）水（2）CO2（3）水和CO2发生化学变化产生的新物质你能用实验去验证你的猜想吗？二氧化碳的水溶液活动五：什么物质使石蕊变红色呢?石蕊试液向稀盐酸、稀硫酸中滴加石蕊溶液石蕊是一种色素，遇酸变红色补充演示实验补充说明：稀盐酸或稀硫酸活动五：什么物质使石蕊变红色呢?实验操作物质石蕊、稀醋酸石蕊、水石蕊、CO2石蕊、水、CO2现象分析紫色变成红色不变色不变色紫色变成红色酸能使酸能使紫色紫色石石蕊变红。凡能蕊变红。凡能使紫色石蕊使紫色石蕊变变红红的液体都显的液体都显酸酸性性水不能使水不能使紫色石蕊紫色石蕊变色变色干燥的干燥的CCOO22不能不能使紫色石使紫色石蕊蕊变色变色。。COCO22的水溶的水溶液能使液能使紫色紫色石蕊变色石蕊变色COCO22的水的水溶液显溶液显酸酸性性结论：二氧化碳与水反应生成碳酸CO2+H2O=H2CO3活动六：探究碳酸的稳定性操作：将第四朵小花取出，小心烘烤，观察现象．现象：纸花由红色又变成紫色．结论：碳酸不很稳定，容易分解成二氧化碳和水．Ｈ２ＣＯ３＝ＣＯ２↑＋Ｈ２Ｏ活动七：检验二氧化碳1、药品：2、操作：3、现象：4、反应的化学方程式：澄清的石灰水Ca(OH)2向澄清石灰水中吹二氧化碳澄清的石灰水变浑浊CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O讨论：为什么盛石灰水的细口瓶内常附有一层白色物质？石灰水和空气中的二氧化碳反应生成的碳酸钙颜色气味状态密度溶解性三态变化无色无味气体密度大于空气能溶于水加压和降温条件下变成液体，进而凝固成白色雪状固体，叫做干冰。干冰升华变为气体。CO2的物理性质COCO22气体气体无色液体无色液体雪花状固体雪花状固体干冰干冰加压加压降温降温降降温温压缩压缩101kPa-78.50C升升华华一定条件下，二氧化碳的三态变化一定条件下，二氧化碳的三态变化干冰干冰不是冰，不是冰，是是二氧化碳的二氧化碳的固体固体。。（吸热）状态改变——物理变化检验二氧化碳的方法1、一般情况下,不燃烧也不支持燃烧,不供给呼吸。2、与水反应CO2+H2O=H2CO3H2CO3=H2O+CO2↑3、与澄清石灰水的反应CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O白色沉淀CO2的化学性质••1、二氧化碳的用途主要表现在哪些方面？•2、能产生二氧化碳的途径有哪些？能消耗二氧化碳的途径有哪些？•3、温室效应的危害有哪些？如何缓解温室效应？【阅读】课本140-142页【思考与交流】COCO22的用途CO2尿素纯碱汽水温度计灭火人工降雨光合作用致冷剂工业原料性质决定用途，用途反映性质二氧化碳对生活与环境的影响生活：可以做灭火器气体肥料人工降雨光合作用环境：二氧化碳含量过多，会导致温室效应，温室效应气体还包括O3CH4氟氯代烷温室效应的危害及预防措施危害：全球气候变暖，冰川融化，海平面上升。预防措施：减少化石燃料燃烧，多乘坐公共汽车（来源）多植树造林，禁止乱砍乱伐森林（吸收）我学到了……我知道了……我明白了…………无色无味密度比空气大能溶于水固体是干冰不燃烧不支持燃烧不供给呼吸CO2+H2O=H2CO3CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O•1.实验室只用向上排空气法收集CO2的原因•A.常温下化学性质不活泼•B.CO2能溶于水•C.CO2密度比空气的大•D.CO2能溶于水且密度比空气的大•2.检验CO2的...
