七年级下unit2教学设计VIP免费

凤台四中专业性有效教学设计学科English课题7BUnit2Whattimedoyougotoschool?SectionA(1a-2c)时间Feb.24th.2014主讲教师FangMan教学课时1课时课型听说课教学目标目标：通过多媒体展示图片和课堂操练等活动，引导学生掌握常用的有关日常活动的表达词组和时间表达法；能够熟练运用用when和whattime引导的特殊疑问句询问别人日常作息安排。重点：1.掌握常用的有关日常活动的表达词组和时间表达法，例如getup,getdressed,atsixthirty等等。2.能够熟练运用when和whattime引导的特殊疑问句询问别人日常作息安排。难点：引导学生理解、掌握常用的时间表达法。诚心有效预习写出下面短语的英语表达1、起床（）2、去上学（）3、穿衣服（）4、刷牙（）5、吃早饭（）6、洗澡（）7、在晚上（）8、在早晨（）9、迟到（）信心有效导入导入目标：活跃课堂气氛，调动学生积极性；导入新课。导入方式：图片导入导入内容：多媒体展示有关日常活动时间的图片，引导学生学习常用的有关日常活动的表达词组和时间表达法。精心有效精讲精讲目标：学生通过听说训练，能掌握并运用本节课的词汇和句型。词汇：usually,getup,getdressed,brushteeth,etc.句型：①—Whattimedoyouusuallygetup?—Iusuallygetupatsixthirty.②—Whendoyougotowork?—Iusuallygotoworkateleveno'clock.精讲方式：启发式、活动式教学精讲内容：1.利用多媒体展示图片，教学新词汇：usually,getup,brushteeth等,引导学生注意语音规则。2.呈现简单常用的时间表达方式，引导学生操练并掌握。3.呈现目标句型，注意when和whattime引导的特殊疑问句的区别。①—Whattimedoyouusuallygetup?—Iusuallygetupatsixthirty.②—Whendoyougotowork?—Iusuallygotoworkateleveno'clock.专心有效精练精练目标：巩固本课知识点(单词、句型)，更好的掌握目标语言。精练方式：活动式、习题式精练内容：1.根据图片说出日常行为的英语表达。2.根据时钟说出时间点。凤台四中专业性有效教学设计3.Pair-work口语训练，实际操练习得重点句型4.1a,2a和2b进行听力训练。舒心有效巩固用所给词的适当形式填空1、Whattime(do)heusually(go)tobed?2、Scott(work)verylonghours.3、Hisparentsusually(get)upatfive.4、It’stime(go)homenow.小结和设计作业小结：总结本单元的重点句型，帮助学生准确有效掌握。Grammarfocus.作业：Makeasurveyaboutyourfatherormother’sdailyactivities.Thenwriteashortreport.谈论你父亲或母亲的日常作息安排,写一段小短文。例如：Myfathergetsupat….Hegoestoworkat….…Hegoeshomeat….教学后记学科English课题7BUnit2Whattimedoyougotoschool?SectionA(2d-3c)时间Feb.25th.2014主讲教师FangMan教学课时1课时课型听说课教学目标目标：引导学生掌握常用的有关日常活动的表达词组和时间表达法；能够熟练运用用when和whattime引导的特殊疑问句询问别人日常作息安排。重点：1.掌握常用的有关日常活动的表达词组和时间表达法，例如never,early,radiostation,funny等等。2.能够熟练运用when和whattime引导的特殊疑问句询问别人日常作息安排。难点：引导学生理解、掌握常用的时间表达法。诚心有效预习根据句意及提示完成句子1.He(总是)sleepsverylate.2.Mymotherisbusy.She(工作allday.3.Tomisnever(迟到)forschool.4.Weneedto(锻炼)everyday.5.Mary(通常)getsupatsixthirty.信心有效导入导入目标：活跃课堂气氛，调动学生积极性；导入新课。导入方式：复习导入导入内容：1.使用when和whattime引导的特殊疑问句询问学生日常作息安排。2.复习常用的时间表达法。精心有效精讲精讲目标：学生通过听说训练，能掌握并运用本节课的词汇和句型。词汇：never,early,radiostation,funny,etc.句型：①—Whattimedoyouusuallygetup?—Iusuallygetupatsixthirty.②—Whendoyougotowork?—Iusuallygotoworkateleveno'clock.精讲方式：启发式、活动式教学精讲内容：1.教学新单词never,early,radiostation,funny等,引导学生注意语音规则。2.使用always,usually和never对when和whattime引导的特殊疑问句进行回答。专心有效精练精练目标：巩固本课知识点(...