大五班防溺水安全教案活动目标：1、在活动中体验、感知，了解和掌握基本卫生、游泳安全知识，形成自我保护和保健的基本能力。2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。活动准备：课件、创设去海边游泳的情境、游泳衣、救生圈等。活动过程：一、创设情境，谈话导入。1、谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的什么活动？2、创设情境，激发幼儿的兴趣。播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参加的热情，创设一起外出去游泳的情境。二、模拟游泳情境，学习游泳安全知识。1、到达目的地，创设游泳氛围。教师扮演游泳教练，讲述发生的溺水事故，引起幼儿重视。2、教师播放游泳片，让幼儿明白准备活动的要领和安全知识，以及注意事项。三、自主讨论，如何施救溺水儿童。1、创设情境，播放动画。为幼儿播放溺水动画：播放卡通人物鲁蛋溺水的动画，教师扮演路人，组织幼儿讨论：如何施救？2、通过讨论，教师小结：（1）溺水的原因或条件；（2）怎样预防溺水。3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的部分。五、学唱儿歌1、教师小结：在炎热的夏天，不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全，现在暑假快要到了，每一位同学小朋友都要注意这些问题，过一个健康、安全的暑假。2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。附：儿歌夏天到，火辣辣，小朋友们乐陶陶。多喝水，慎饮食，出外活动要当心。健康安全要牢记，养成生活好习惯。活动反思：大班幼儿已具备初步的逻辑思维能力，通过老师的讲解，能够认识到溺水的严重性和危害性，并且懂得如何采取措施来保护自己以及施救他人。通过这次活动，提高了幼儿的安全意识和自我保护能力。
