五年级数学上册培优补差工作计划钱萍为了提高我班的数学成绩，让学生树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心里。在学生中形成“赶、帮、超”的学习兴趣,使每个学生学有所长,学有所用。特制订我班数学培优补差工作计划：（一）培优补差的原则：使优等生更有优，后进生达标。（二）培优补差的时间：每周二进行补差工作，每周三进行培优工作，平时课间和中午为零散时间。（三）培优补差的名单：培优：林敏、杨玉宣、陈宣橦、哈斯铁尔、阿娜尔、王晶鑫补差：吴杰特、黄强、古永彊、罗翠云、刘梦颖、廉英博（四）培优补差的具体措施：1、做好学生的思想工作。经常和学生谈心，发现闪光点及时鼓励，激发其学习积极性。了解他们的学习态度，学习习惯，学习方法，加强心理辅导。2、优化备课。备好学生，备好教材，紧扣教学重点、难点进行讲解。3、因材施教，对症下药。（1）、课堂上，差生简答，中等生订正，优生解决难题。（2）、采取“一帮一”活动，好差搭配，互助学习。4、课堂练习分层次：（1）基础题（2）选做题（3）拓展题以满足不同层次学生的需要。让差生吃的饱好，优生吃的饱。5、每天对这些学生进行作业上的面批面改，使每个学生完成当天的学习任务，然后利用固定时间对优生培优，对差生进行复习，巩固所学基础知识。6、与家长联系，对不同层次学生的家长提出不同的要求，力求家长配合教师的工作。2014年9月1日
