24/12/211\2024/12/212\20学习目标情感目标:增强学生的法律意识,首先要增强学生的宪法意识
所以在整个法制教育中,宪法教育居于核心地位
同时宪法是公民权利的根本法律保障,每位公民都有必要了解宪法、掌握宪法
知识目标:了解宪法的制定和修改程序的严格性
能力目标:在充分理解和认识了宪法规定国家生活中的根本问题和宪法具有最高的法律效力的基础上,能正确理解为什么宪法在制定和修改程序上比普通法律更为严格
24/12/213\20宪法的制定和修改程序更为严格宪法的制定和修改程序更为严格提出修正案通过修正案修正案生效24/12/214\20•宪法的制定:需要国家成立专门委员会起草,经过全国各族人民讨论,然后提交全国人民代表大会通过
•普通法律的制定:一般由全国人民代表大会或其常务委员会制定
制定和修改程序比较1、提议制定、修改的主体不同:24/12/215\20宪法的修改:只有全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表,才可以提出议案
只有全国人民代表大会才有权修改,其常务委员会无权修改
普通法律的修改:全国人民代表大会主席团、全国人民代表大会常务委员会、全国人民代表大会各专门委员会、国务院、中央军委、最高人民法院、最高人民检察院,以及全国人民代表大会的一个代表团或者30名以上的全国人民代表大会代表,都可以提出议案
全国人民代表大会及其常务委员会都有权修改普通法律
24/12/216\20普通法律修正案由全国人民代表大会以全体代表的过半数通过,而宪法的修改则必须由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数才可以通过
制定和修改程序比较2、通过的人数不同:24/12/217\20宪法没有明确规定宪法的修改由谁公布
在实践中,宪法和宪法修正案都是由全国人民代表大会公布的;根据宪法和立法法规定,普通法律由国家主席公布
制定和修改程序比较3、公布的机