没有天生的傻瓜桑代克是动物心理学的鼻祖，联结主义心理学的创始人，创建了教育测验运动的领袖之一，他一生致力于心理学研究，著述颇多
桑代克对行为主义学派的影响主要来源于他对小鸡小猫研究的结果，1895年，他到哈佛大学，做小鸡走迷宫实验，后转到哥伦比亚大学学习，继续利用猫和狗等动物做实验，在实验中他发现，最初这些小动物都是在死路里转来转去，偶尔会找到出口逃出迷宫，而这通常需要花很长时间
但重复多次以后，这些小动物在死路中瞎转的次数都会减少，所用时间也会减少很多；当训练到一定次数以后；一把它们放入迷宫，它们甚至会立即直奔出口而去，很快就成功逃脱
1桑代克认为，小鸡、小猫、小狗都不是通过推理和观察而学会逃出迷宫的，它们之所以能够顺利逃脱，原因只有一点，那就是不断地尝试，在不断地尝试和失败中慢慢消除无用的行为，用桑代克的话说，就是它们已经在这些有用的行为与目标之间建立了联系
桑代克还做过一个实验；在用木条钉成的箱子里，有一块是能打开门的脚踏板，当门开后，猫即可逃出箱子，并能得到箱子外的奖赏鱼，一开始，饿猫进入箱子中时，只是无目的地乱咬、乱撞，直到偶然碰上脚踏板，才打开箱门，逃出箱子，得到食物
接着，桑代克再把这只饿猫关在箱子中，如此多次重复，最后，猫一进入箱中就能打开箱门
桑代克据此认为，学习的实质就是有机体形成“刺激”2（S）与“反应”（R）之间的联结，同时，他也认为，学习的过程是一种渐进的尝试错误的过程
在这个过程中，错误的反应逐渐减少，而正确的反应最终形成，人们称他的关于学习的论述为“试误说”
由此可见，没有天生的傻瓜，只有制造的蠢材
天才之所以成为天才，是因为有一颗可贵的好奇心
迷路并不可怕，可怕的是没有探路的心
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