綦教技装综〔2014〕3号关于开展2014年度教育技术征文活动的通知各学区、各中小学:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确指出:“提高教师应用信息技术水平,强化信息技术应用
”近年来,各学校在抓好“数字校园”、“班班通”建设的同时,积极推进信息技术“三进”(进校园、进课堂、进教材),“四融合”(信息技术与教育过程、内容、方法和质量评价的深度融合),为提高教育质量,促进义务教育均衡发展和教育公平发挥了积极的作用
近几年来,我们以活动为引领,连续成功举办了年度教育技术征文活动,集合了一批成果,推出了一批新人,对广大中小学教师的专业化发展产生了日益广泛的影响
为了总结十余年普及信息技术教育教学的成果,进一步贯彻落实“纲要”和全国教育信息化工作会精神,加强优质教育资源的开发与应用,决定以“资源共1享,共同发展”为主题开展2014年教育技术征文活动
现将有关事项通知如下:一、征文范围(供参考,可不限于此,征文题目应由作者自拟)1
教育信息化理论与实践2
信息技术优质资源的建设与应用3
教学点数字教育资源全覆盖教学应用4、信息技术与课程深度融合5
教育信息化与教师专业发展6
数字校园建设与应用7
教育技术发展与学生能力培养8
信息技术在关注留守儿童方面的应用9
基于农远三种模式的教学设计与评价研究10
远程协作学习活动的实践探索11
实验教学管理、方法与教学设计、反思12
通用技术环境建设与课程应用13
教(学、玩)具制作与教育教学运用14
“班班通”的应用研究15
基于电子白板的教学模式和应用案例16
“六大功能室”的应用实践探索二、征文基本要求1
作品应为未正式发表过的原创作品
引文应在文中及文后标注出处,有参考文献的应在正文后列出
作品内容应基于教育技术的教育教学改革需要,理论联系实际,切忌空话套话,言之有物,言之有理
作品形式既可以是教育教