内战烽火教学设计学习目标：通过材料、图片等资料，让学生认识到蒋介石假和平的阴谋和毛泽东去重庆谈判的目的，掌握全面内战爆发前后的基本史实。理清国共军事较量中重要环节，认识中国共产党正确的作战方针和方法。学习重点：重庆谈判挺进大别山学习难点：挺进大别山教学过程：一、复习旧知导入：出示幻灯片一：《日本政府向盟国递交投降书》,学生做一简介或配一段解说词师：近代史上，日本发动了甲午中日战争和侵华战争，日本的残暴侵略，给中国人民带来了巨大的伤害，我们应该牢记那段耻辱的历史，牢记落后就要挨打，重温这段历史，对于今天实现中华民族伟大复兴的强国梦就重要的实现意义。二、知识的衔接：介绍本单元在教材中的地位出示幻灯片二：在新民主主义革命时期，国民党与共产党两次和与战：第一次国共合作：1924——1927年北伐战争第一次国内战争：1927——1936年南昌起义秋收起义长征第二次国共合作：1937——1945年抗日战争第二次国内战争：1946——1949年解放战争三、教师出示幻灯片三，引出课题，学生阅读教材自主学习四、师生合作，共同探究师：出示幻灯片四：抗日战争胜利后，当时全国人民最想要什么样的生活？生：八年的抗日战争，让全国人民饱受战争的之苦，百姓流离失所，无家可归，生活困苦。抗日战争胜利后，他们最想恢复经济建设重建家园,他们最想享受和平的阳光，他们渴望和平和民主。师：可是蒋介石为首的国民党想把全国人民拖入战争的泥潭，是在积极准备内战他为什么为发动内战呢？既然蒋的内战方针早已定了，为什么还要邀毛泽东去重庆谈判呢？生：蒋介石发动内战，实际上就是消灭共产党，实行他的一党独裁专政，蒋介石邀请毛泽东去重庆谈判的目的在于，为准备内战赢得时间，为了欺骗人民。出示幻灯片五：美国军用飞机空运国民党军队到内战前线师：为什么美国会支持国民党打内战呢？生：想控制国民党，控制中国，美国想把中国变成他的殖民地。师：蒋介石是怎样欺骗人民的？出示幻灯片六：蒋介石邀请毛泽东去重庆谈判的电文师：解读电文内容。倭寇、陪都、蒋中正幻灯片七：“我们明知共产党不会来渝，我们要假戏真做，制造空气。”师:解读“假戏真做”、“制造空气”生：蒋介石电邀毛泽东去重庆谈判，如果毛不去，国民党就会蓄意制造内战，不愿和谈的罪名嫁祸到共产党的头上。师：面向蒋介石的“盛情”邀请，假若你是毛泽东的高级将领，会对他做出怎样的建议呢？毛泽东又是做出怎样的决定呢？生1：我看是凶多吉少，我坚决不同意去。生2：蒋介石可以会扣押和杀害毛泽东，这分明是一个“鸿门宴”。生3：不去，这正中老蒋的下怀。国民党就会把蓄意制造内战、不愿和谈的罪名，强加在我们共产党头上。生4：去，我们必须做好去的准备。出示幻灯片八：朱德、周恩来等人的建议和毛泽东的决定。同学们，你们个个都是好参谋呀。你们的看法与老一辈革命家的意见相同，你们的看法也是当时全国人民的看法。师：出示幻灯片九：挥手之间，从毛泽东的表情中你能读到哪些信息？生：可以看出毛泽东去重庆谈判显得非常有信心，体现了毛泽东置自己的生死度外，不怕困难，不怕牺牲的大无畏精神。师：出示幻灯片九至十二：重庆谈判的经过和结果。国共达成了哪些协定，还是哪些内容没有达成？师：讲解“双十协定”的内容，讲解根据会谈内容，国共两党达成了坚决避免内战，在和平、民主、团结、统一的基础上，建设独立、自由、富强的新中国。国民党始终不承认解放区民主政权和人民军队的合法地位，也说明了充分说明了蒋介石假和平真内战的本质，国民党将继续推行一党专政，独裁统治。师：重庆谈判中，蒋介石和毛泽东各有得失，请同学们谈谈。生：蒋介石赢得了准备内战的时间，却失去了民意。毛泽东赢得了民心，却失去了政权和合法地位。师：得民心者得天下。在重庆谈判中，毛泽东赢得了民心，赢得了全国人民的支持出示幻灯片十三：重庆谈判蒋毛的得与失师：重庆谈判后，蒋介石能遵守协议规定吗？一纸“双十协定”能束缚蒋介石发动内战的阴谋吗？生：蒋介石实行独裁专政，不允许共产党与国民党共同执政，他发动内战早已制定，他不会因为“双十协定”而放弃内战。出示幻灯片十四：...
