乘法的初步认识（一）郑学玉口算30+20=50+6=60-40=89-5=看图，列加法算式，并说一说图意加法算式：2+2+2=6看图，列加法算式，并说一说图意加法算式：4+4+4=12这是哪里？有哪些游乐项目？小朋友和他们的爸爸妈妈在做什么？摆一摆你们会用小棒摆图形吗？摆出你喜欢的图形，如小雨伞、小房子、小三角、小正方形……想摆什么就摆什么，想摆几个就摆几个，你有2分钟的时间摆，要抓紧时间哟！说一说你摆了什么图形？摆了几个？用了多少根小棒？小组内说一说自己摆的什么图形，用了多少根小棒，并把算式写在纸上。汇报一下你们写的加数都相同的算式。乘法请你们观察黑板上这些等式，找出他们的共同点。几个相同数连加，除了用加法表示外，还可以用另一种方法表示，那就是“乘法”。请把其他算式也改写成乘法算式。我会了给每个加数都相同的算式涂上颜色。7+7+73+3+25+5+68+8+8+8+86+4+4+4+41+1+1练一练共有几个小朋友？把加法算式改写成乘法算式4+4+4=6+6+6+6=2+2+2+2+2=4×3或3×46×4或4×62×5或5×2我会写也会读（）个（）算式是()×()，读做算式是()×()，读做()乘()小结今天你学习了什么知识？你是怎样学习的？你觉得今天的学习你明白了吗？你学习的感受是什么？想一想，做一做请你拿出8根小棒摆一摆，使每份里的根数一样多。
