1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
《加法的验算》导学案兴宾区河西小学：覃美芳年级：三课题加法的验算课时1节科目数学目标：1、通过创设具体的情境，使学生初步学会加法的验算，并通过加法验算方法的交流、让学生体会算法的多样化
2、培养学生探索合作交流的意识和能力
3、让学生用所学到的验算知识去解决生活中的问题，体会用数学的乐趣
重点：理解验算的意义，学会加法进行验算
难点：理解验算的意义，学会加法进行验算
教学内容提要时间教学操作流程所需资源听课记录与评价学生学习事项教师教导事项一、创设情境，导入新课8分1、展示和父母购物图所显示的信息提问反馈评价课件二、合作学习探究新知201、小组合作，探究怎样检验加法计算的结果2、同学们的方法这么多，你最喜欢哪种
3、做一做：教科书第27页
巡视反馈评价教材三、巩固练习10课本上第29页第2题巡视反馈教材四、小结2分回答提问课件
中小学课件教案大全
