孙家湾中学九年级化学学案班级姓名第六单元碳和碳的氧化物课题1金刚石、石墨和C60（第二课时）学习目标：1、知道单质碳的化学性质；2、能认真观察实验现象，并对现象进行分析归纳，总结出重要的知识点；3、树立物质的性质决定用途的观点。重点：单质碳的化学性质难点：碳与某些氧化物的反应学习过程：【自主学习】1、阅读教材P110—111；2、完成基础训练P53“提纲挈领”中的第二部分。【合作探究】学习活动一：思考：用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色，这是为什么？画出碳原子结构示意图：。小结：在常温下，单质碳的化学性质。学习活动二：碳与氧气的反应写出木炭在氧气中燃烧的化学方程式。如果碳燃烧不充分，就生成一氧化碳，同时放出热量。写出该反应的化学方程式。小结：碳具有性，可用作。学习活动三：碳与某些氧化物反应实验木炭还原氧化铜现象分析化学方程式木炭：（填“得”或“失”）氧，发生反应，具有性，是剂。氧化铜：（填“得”或“失”）氧，发生反应，具有性，是剂。小组合作探究：1、工业上用焦炭还原氧化铁的化学方程式：C+Fe2O3————。2、工业上用焦炭还原四氧化三铁的化学方程式：C+Fe3O4————。3、高温条件下，碳与二氧化碳反应的化学方程式：C+CO2————，该反应是（“放热”还是“吸热”）反应。高温高温高温孙家湾中学九年级化学学案班级姓名【课堂达标】评价1．“钻石恒久远，一颗永流传”，这句广告词被评为20世纪经典广告之一。这句广告词体现钻石的性质是（）A．不能导电B．熔点低C．硬度大D．常温下化学性质稳定2．煤气中毒的主要原因是因为一氧化碳（）A．具有还原性B．具有可燃性C．密度比空气小D．容易和血红蛋白结合3．下列性质中，不属于碳的化学性质的是（）A．稳定性B．吸附性C．可燃烧D．还原性4．下列物质的用途主要是由其化学性质决定的是()A．用活性炭净化水B．用金刚石切割玻璃C．用煤作燃料D．用石墨作电极5．有关2CuO+C高温2Cu+CO2↑的反应，说法正确的是()A．CuO具有氧化性B．C发生了还原反应C．反应前后氧元素的化合价没有改变D．反应前后固体质量不变6．有A和B两种黑色固体，均匀混合后高温加热，有红色固体C生成，同时还产生一种能使澄清石灰水变浑浊的无色气体D。在氧气充足的条件下，黑色固体A燃烧生成无色气体D。据此推断：（1）A是，B是，C是，D是。（填化学式）（2）写出A和B反应的化学方程式：。【迁移拓展】1．对于反应该2Mg+CO2====2MgO+C，下列说法错误的是（）A．二氧化碳具有氧化性B．这里的碳具有还原性C．有些燃烧不需要氧气D．镁具有还原性2．下列物质中，有一种物质能与其他三种物质发生反应，它是（）。A．二氧化碳气体B．木炭C．氧气D．氧化铜粉末3.在化学反应中，物质所含元素的化合价发生变化的反应就是氧化还原反应。例如：2H2+O2=====2H2O,反应前后H、O的化合价发生了变化，该反应是氧化还原反应。根据元素化合价发生变化的分析，下列反应不属于氧化还原反应的是（）A．3Fe+2O2=====Fe3O4B．2H2O2========2H2O+O2↑C．H2+CuO====Cu+H2OD．CO2+H2O=====H2CO34.将氧化铜与足量的炭均匀混合后，隔绝空气高温加热，充分反应后，所得固体质量比原混合物减少了2.64g。求原混合物中氧化铜的质量。点燃点燃点燃MnO2加热孙家湾中学九年级化学学案班级姓名学完本课题，你还有什么问题
