小学五年级数学快乐寒假趣味作业(预习新知板块)第一课时因数和倍数学习内容：12—14页学习目标：1、掌握找一个数的因数的方法；2、能了解一个数的因数是有限的；3、能熟练地找一个数的因数和倍数。一、【知识链接】1、看主题图，各列一道乘法算式。二、【自主学习】预习课本12、13、14页内容。三、【合作探究】1、18的因数有哪几个?36的因数有哪些?18的因数中，最小的是（），最大的是（）。36的因数中，最小的是（），最大的是（）。由此可见，任何一个数的因数，最小的一定是（），而最大的一定是（）。2、我们找了这么多数的因数，你觉得怎样找才不容易漏掉?3、2的倍数有哪些?6的倍数有哪些?2的倍数中，最小的是（）。6的倍数中，最小的是（）。由此可见，任何一个数的倍数，最小的一定是（），而没有最大的倍数。四、【巩固练习】1、9的因数有哪几个?24的呢?2、5的倍数有哪些?3、判断：（1）2是因数，4是倍数。（）（2）因数的个数是无限的。（）（3）15的最大因数是它本身。（）（4）12的倍数只有24、36、48.（）（5）57是3的倍数。（）1小学五年级数学快乐寒假趣味作业(预习新知板块)（6）1是1、2、3……的因数。（）第二课时2、5的倍数的特征学习内容：17—18页学习目标：1、使学生掌握2、5的倍数的特征。使学生知道奇数、偶数的概念。会判断一个数是不是2、5的倍数。能举出生活中的数，再判断是奇数还是偶数。一、【知识链接】1、找出2和5的倍数。2、根据你写出的2的倍数，想一想怎么判断一个数是不是2的倍数呢?二、【自主学习】1、观察2的倍数，看看他们有什么特征。2、什么是偶数，什么是奇数?3、根据你写出的5的倍数的特征，看看5的倍数有什么特征?三、【合作探究】1、小组合作学习2的倍数特征。小组讨论后明确：个位上是（0、2、）的数都是2的倍数。2、、小组合作学习5的倍数的特征。小组讨论后明确：个位上是（）或（）的数是5的倍数。四、【巩固练习】1、自然数中，（）叫偶数（0也是偶数），（）叫做奇数。2、个位上是（）或（）的数，是5的倍数。3、小组内的同学说一个数，让其他同学判断是不是2或5的倍数。4、教材第17页做一做第一题。5、教材第20页练习三第一题。6、下面哪些数是2倍数，哪些数是5的倍数?哪些数既是2的倍数又是5的倍数?24356790991560752小学五年级数学快乐寒假趣味作业(预习新知板块)106130521280第三课时3的倍数的特征学习内容：19—20页学习目标：1、使学生经历探索3的倍数的特征的过程,知道3的倍数的特征,能正确判断一个数是否是3的倍数。一、【知识链接】1、2和5的倍数有什么特征?2、从2、3、5、6、9这些数字中任选3个数字组成三位数，要求：①是2的倍数②是5的倍数③同时是2和5的倍数二、【自主学习】1、从2、3、5、6、9这些数字中能不能组成3的倍数呢?2、观察你组成的3的倍数，看看有什么特征?小结：一个数各位上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。三、【合作探究】1、通过预习，你还有哪些困惑?或者你认为哪些知识很重要，想提示大家?四、【巩固练习】1、小组内的同学说一个数，让其他同学判断是不是3的倍数。2、教材第19页做一做第一题。3、既是2和5的倍数，又是3的倍数的最小三位数是多少?4、下面哪些数是3的倍数?把它全出来。42781111656555988499531182203722223小学五年级数学快乐寒假趣味作业(预习新知板块)5、在（）里填一个数字，使每个数都是3的倍数。（）7、4（）2、（）44、65（）、12（）1第四课时质数和合数学习内容：23—24页学习目标：1、使学生掌握质数和合数的概念,知道它们之间的联系和区别。2、能正确判断一个常见数是质数还是合数。一、【知识链接】说出2、3、5的倍数的特征。二、【自主学习】1、找出1—20的所有因数，然后给他们分分类。①每个因数的个数是否完全相同?②按照每个数的因数的多少，可以分为几种情况?只有一个因数：。只有1和它本身两个因数：。有两个以上的因数：。2、观察思考：①有两个因数，如2、3、5、7等，这几个数的因数有什么特征?②4、6、8、9等这些数的因数与上面的数的因数相比有什么不同?三、【合作探究】1、一个数，如果（），这样的数叫做质数（或素数）。2、一个数，如果（），这...
