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小学五年级数学快乐寒假趣味作业(预习新知板块)第一课时因数和倍数学习内容:12—14页学习目标:1、掌握找一个数的因数的方法;2、能了解一个数的因数是有限的;3、能熟练地找一个数的因数和倍数。一、【知识链接】1、看主题图,各列一道乘法算式。二、【自主学习】预习课本12、13、14页内容。三、【合作探究】1、18的因数有哪几个?36的因数有哪些?18的因数中,最小的是(),最大的是()。36的因数中,最小的是(),最大的是()。由此可见,任何一个数的因数,最小的一定是(),而最大的一定是()。2、我们找了这么多数的因数,你觉得怎样找才不容易漏掉?3、2的倍数有哪些?6的倍数有哪些?2的倍数中,最小的是()。6的倍数中,最小的是()。由此可见,任何一个数的倍数,最小的一定是(),而没有最大的倍数。四、【巩固练习】1、9的因数有哪几个?24的呢?2、5的倍数有哪些?3、判断:(1)2是因数,4是倍数。()(2)因数的个数是无限的。()(3)15的最大因数是它本身。()(4)12的倍数只有24、36、48.()(5)57是3的倍数。()1小学五年级数学快乐寒假趣味作业(预习新知板块)(6)1是1、2、3……的因数。()第二课时2、5的倍数的特征学习内容:17—18页学习目标:1、使学生掌握2、5的倍数的特征。使学生知道奇数、偶数的概念。会判断一个数是不是2、5的倍数。能举出生活中的数,再判断是奇数还是偶数。一、【知识链接】1、找出2和5的倍数。2、根据你写出的2的倍数,想一想怎么判断一个数是不是2的倍数呢?二、【自主学习】1、观察2的倍数,看看他们有什么特征。2、什么是偶数,什么是奇数?3、根据你写出的5的倍数的特征,看看5的倍数有什么特征?三、【合作探究】1、小组合作学习2的倍数特征。小组讨论后明确:个位上是(0、2、)的数都是2的倍数。2、、小组合作学习5的倍数的特征。小组讨论后明确:个位上是()或()的数是5的倍数。四、【巩固练习】1、自然数中,()叫偶数(0也是偶数),()叫做奇数。2、个位上是()或()的数,是5的倍数。3、小组内的同学说一个数,让其他同学判断是不是2或5的倍数。4、教材第17页做一做第一题。5、教材第20页练习三第一题。6、下面哪些数是2倍数,哪些数是5的倍数?哪些数既是2的倍数又是5的倍数?24356790991560752小学五年级数学快乐寒假趣味作业(预习新知板块)106130521280第三课时3的倍数的特征学习内容:19—20页学习目标:1、使学生经历探索3的倍数的特征的过程,知道3的倍数的特征,能正确判断一个数是否是3的倍数。一、【知识链接】1、2和5的倍数有什么特征?2、从2、3、5、6、9这些数字中任选3个数字组成三位数,要求:①是2的倍数②是5的倍数③同时是2和5的倍数二、【自主学习】1、从2、3、5、6、9这些数字中能不能组成3的倍数呢?2、观察你组成的3的倍数,看看有什么特征?小结:一个数各位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。三、【合作探究】1、通过预习,你还有哪些困惑?或者你认为哪些知识很重要,想提示大家?四、【巩固练习】1、小组内的同学说一个数,让其他同学判断是不是3的倍数。2、教材第19页做一做第一题。3、既是2和5的倍数,又是3的倍数的最小三位数是多少?4、下面哪些数是3的倍数?把它全出来。42781111656555988499531182203722223小学五年级数学快乐寒假趣味作业(预习新知板块)5、在()里填一个数字,使每个数都是3的倍数。()7、4()2、()44、65()、12()1第四课时质数和合数学习内容:23—24页学习目标:1、使学生掌握质数和合数的概念,知道它们之间的联系和区别。2、能正确判断一个常见数是质数还是合数。一、【知识链接】说出2、3、5的倍数的特征。二、【自主学习】1、找出1—20的所有因数,然后给他们分分类。①每个因数的个数是否完全相同?②按照每个数的因数的多少,可以分为几种情况?只有一个因数:。只有1和它本身两个因数:。有两个以上的因数:。2、观察思考:①有两个因数,如2、3、5、7等,这几个数的因数有什么特征?②4、6、8、9等这些数的因数与上面的数的因数相比有什么不同?三、【合作探究】1、一个数,如果(),这样的数叫做质数(或素数)。2、一个数,如果(),这...

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