《洋务运动》学案设计：李家塅中学杨芳※学习目标【知识与技能】了解洋务运动的时间、代表人物、口号、内容等历史知识，提高总结归纳的能力。能一分为二的方法正确评价洋务运动。【过程与方法】通过阅读、讨论等方法学习洋务派和洋务运动的主要内容，培养比较、判断、综合概括及推理能力；通过对洋务运动结局的学习，反思强国之路的追求，培养探究创新的思维能力；通过阅读、看图，启发思考，帮助理解洋务运动的进步作用。【情感、态度与价值】认识到洋务派既要维护封建专制统治，又阻挡不了外国的侵略，但客观上刺激了中国资本主义的发展，在中国近代化道路上占有重大的历史意义。※学习重点、难点【重点】洋务派所创办的军事工业和民用工业【难点】对洋务运动的评价※学——自主学习，合作学习【学习方法】阅读课文23-26页，独立、自主完成下列习题。再进行小组合作学习，交流自己的学习成果，对课文内容不能理解的地方进行探讨。一、洋务派的出现时间：，主张：。目的：。代表人物：中央有，地方有。二、洋务运动的发展1、创办近代工业企业用途时间目的著名企业创办人企业特点军事工业民用企业2、洋务运动的拓展洋务派除了创办近代工业之外，还积极进行与之相关联的其他活动。如：改造，建立新式。分别建立了四支海军。介绍，创办，派人。三、洋务运动的评价1、洋务运动的性质是结果是原因是：2、洋务运动的作用。洋务运动引进了，培养了一批，刺激了中国的产生和发展，从而启动了中国的进程。洋务运动为作了努力，在一定程度上抑制了的扩张。※论——讨论探究，知识升华【小小辩论赛】你的看法如何？请说明理由。观点一：洋务运动采用大机器生产，启动了中国近代化进程，具有进步意义观点二：洋务运动的目的是维护清朝统治，没有使中国富强起来，不值得肯定。※练——巩固练习，当堂达标一、选一选1、洋务运动的代表人物是（）①曾国藩②李鸿章③奕訢④左宗棠⑤慈禧太后⑥林则徐A①②③④⑤B①②④⑤⑥C①②③④D①③④⑤⑥2、洋务派办洋务的目的是()①解除内忧外患②实现强兵富国③发展国内经济④维护清朝的统治A.①②③④B.①②④C.①③④D.②③④C一定程度上抑制了外国经济势力的扩张D引进了机器工业3、下列不是洋务派兴办的军用工业的是（）A.安庆军械所B.轮船招商局C.江南制造总局D.福州船政局4、对洋务运动的作用，说法不正确的是（）A使中国走上了富强的道路B刺激了中国资本主义的发展二、课外延伸假如时光能够倒流，我们是生活在19世纪六七年代的一群非常有思想的年轻人，有心为国家强盛作点贡献，而清廷的最高统治者慈禧也认识到只有通过改革才能延续自己的统治，向你咨询意见，结合所学知识，你认为怎样改革才能使国家迅速走向强大？
