作者：宗璞第二课时1.体会作者对人生的独特感受。2.练习写景状物。学习目标:快速默读课文7--11小节，回答下列问题：1、找出描写十多年前紫藤萝花的不幸的相关语句，你认为哪个词最能写出花的不幸遭遇？“依傍枯槐”“稀落”“伶仃”“试探”品一品，议一议：2、紫藤花为什么会遭遇如此的不幸呢？跟当时的什么观念有关？你认为这种说法正确吗？你认为花和生活应该是什么关系？3、怎么理解“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”？4、在生活中我们也会不可避免的遇到一些挫折、困难和不幸，那么面对一时的困难和不幸，我们应该怎样去对待呢？假如生活欺骗了你（俄）普希金假如生活欺骗了你不要悲伤不要心急忧郁的日子里须要镇静相信吧快乐的日子将会来临心儿永远向往着未来现在却常是忧郁一切都是瞬息一切都将会过去而那过去了的就会成为亲切的回忆读一读，背一背：面对一时的不幸，我们都不应该畏惧，应该像紫藤萝花那样投入到生命的长河中去，要振作精神，积极乐观的以更昂扬的斗志去迎接生活中的大风大浪。老师寄语：以“我最喜欢的植物”为题写一段话。要求：按照顺序对植物进行描写，写写你为什么喜欢它，它给了你什么启示。写一写：
