人教版小学数学三年级上册第二单元几百几十几加、减几百几十几教学内容：教科书第14页例3及相关内容•教学目标：•使学生能够正确笔算几百几十几加、减几百几十几。•培养学生根据具体情况适当方法解决实际问题的意识，体验解决问题策略的多样性。•培养学生知识的迁移能力，体会运用两位数加、减两位数的计算方法，解决几百几十几加、减几百几十几的问题。教学重点、难点•算理教学既是教学重点又是教学难点，知识迁移转化的学习方法教学过程•一、复习•57+32＝18+19＝87+12＝48－32＝90－35＝55－29＝893799165526满十进一，不够减向前借“1”探究新知冬天要到了，光头强急需要钱回家陪妈妈过年，拼命砍树，早上砍了380棵，下午又砍了550棵，这一天一共砍了多少棵？380+550＝全班交流•设想1、口算。因为38+55＝93，所以380+550＝930•设想2、用坚式计算380+5150930•为什么3+5＝9？•小试牛刀•130+240＝320+190＝280+320＝因为满十要进1相同数位要对齐，从个位加起。满十进一探究减法算理光头强下午比下午多砍多少棵？怎么列式？（550－380＝）5˙50－380170为什么百位上是4－3，而不是5－3？笔算减法，遇到不够减的向前借1。总结、作业•笔算时要注意什么？•相同数位要对齐，从个位算起，哪一位满十就向前进1。哪一位不够减就向前退一位当十，与本位上的数合起来再减。•作业•练习三第一题
