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碎片内容
4角的比较课时：1课时编号：4学生姓名:级别:七年级上小组:主备:闫婷婷审核:审定:一
【学习目标】:学习目标:1
经历比较角的大小的研究过程，体会角的大小比较和线段长短比较方法的一致性
会比较角的大小，能估计一个角大小
在操作活动中认识角的平分线，能画出一个角的平分线
三、活动一：请同学们画出锐角、直角和钝角，并比较大小
活动二：一般的两个角，如何比较大小
在练习本上画出一个角，与小组其他同学所画的角比较一下大小，并按顺序排列
说说你是怎样比较的
活动三：根据右图，求解下列问题：（1）比较∠AOB、∠AOC、∠AOD、∠AOE的大小，并指出其中的锐角、直角、钝角、平角
（2）写出∠AOB、∠AOC、∠BOC、∠AOE中某些角之间的两个等量关系
（3）借助三角尺估测图中各角的度数
富强民主文明和谐自由平等公正法治爱国敬业诚信友善OBDACE
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