港中北校区七年级数学指导教学书(编号:2013~2014学年第二学期第17号)课题:第八单元小结与思考班级:姓名:学号【教学目标】1
熟练掌握幂的运算性质,会运用幂的运算性质进行计算
理解零指数幂和负指数幂的意义,能用科学记数法表示绝对值小于1的数
【教学过程】一、同底数幂相乘用语言表述:同底数幂相乘,不变,指数
=推广:练习:1
计算:(1)(2)(3)2
填空:(1);;()(2)若,,则=3
若1+2+3+…+n=m,求的值
二、幂的乘方用语言表述:幂的乘方,不变,指数.(a=(m,n都是正整数)推广:练习:1
填空:=;=;=;=;=;若2,xa则3xa=;;();;1=
已知,求的值
已知用含有的代数式表示
三、积的乘方用语言表述:积的乘方,等于把积的分别,再把所得的幂推广:练习:1
填空:(1)(-ab)=(2)(x=(3)(2=(4)=()2
下列各式中错误的是()A
计算:(1)(2)四、同底数幂的除法用语言表述:同底数幂相除,底数,指数=,(是数,)2推广:练习:1
填空:(1)=(2)=(3)=(4)=(5)=(6)(7)(8)()2
下列4个算式中,计算错误的有()(1)(2)(3)(4)A
已知,求的值4
五、零指数幂、负指数幂规定:a0=(a0),即:任何不等于0的数的0次幂等于1
规定:=(a0,n为正整数)即:任何不等于0的数的-n(n为正整数)次幂等于练习:1
填空:(1)33=3-3=(-3)3=(-3)-3=(2)若(x-2)0=1,则x满足条件2
计算:(1)(2)(3)(4)33
已知请用“>”把它们按从小到大的顺序连接起来,并说明理由
六、科学记数法一个正数利用科学记数法可以写成的形式,其中1≤a<10,n是整数
练习:1.1纳米=0