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《百分数的认识》导学案VIP免费

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《百分数的认识》导学案班级:姓名:组名:学习目标1.经历从实际问题中抽象出百分数的过程,体会引入百分数的必要性,理解百分数的意义,会正确读写百分数。2.在具体的情境中,解释百分数的意义,体会百分数与日常生活的密切联系。学习重、难点1.理解百分数的意义,会正确读写百分数。2.结合生活实际理解百分数的意义,并体会分数与百分数的联系区别。学习流程知识链接1.比较大小2.什么是罚点球?罚点球是指足球比赛中由于守方在球门区内犯规,由攻方在距球门中点12码处罚球,除攻方罚球队员和守方守门员外,其他队员都必须退出球门区。罚中是指罚点球的队员在罚球时将球射入对方的球门。罚丢是指罚点球的队员在罚球时没有将球射入对方球门。课堂探究问题一:你认为应该选派那名运动员?为什么?温馨提示:先看进球次数占他所罚点球总次数的几分之几?再化成分母为100的分数比较。问题二:1.你认为哪个品种的发芽情况最好?品种发芽种子数/粒实验种子数/粒发芽种子数占实验种子数的几分之几通分成100作分母一号520二号725三号11502.写出5个百分数:、、、、。3.百分数的意义:表示的数叫百分数,百分数也叫或。如:一条路已经修了80%。80%表示。问题三:分数与百分数的异同分数:百分数:达标测试(判断)⑴吨=50%吨。………………()⑵百分数的计数单位是1%。………()⑶百分数与分数的意义完全相同。……()⑷最大的百分数是100%,最小的百分数是1%。()我的收获:评价个人评价:小组评价:

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