《一个数乘分数的意义（例2）》教学课件VIP免费

一个数乘分数的意义人教版六年级上第一单元《分数乘法》1桶水有12L。3桶共多少升？怎样列算式呢？12×312×3说一说：12×3的意义。12×3表示求3个12L，也就是求12L的3倍是多少。1桶水有12L。3桶共多少升？你会计算吗？12×3＝36（L）答：3桶共36L。1桶水有12L。桶共多少升？12×1212算式：是一半，12×表示求12L的一半，也就是求12L的是多少。121212＝12×1261＝6（L）答：桶共6L。121桶水有12L。桶共多少升？14×1214算式：12×表示求12L的是多少。1414＝12×1431＝3（L）答：桶共3L。14探索一个数乘分数的意义一个数乘分数的意义就是求这个数的几分之几是多少。归纳总结课堂练习，深化理解表示的意义相同但有所区别。计算方法和结果都相同。课堂练习，深化理解联系实际，灵活运用1.填空163163163163算式。，表示：可以列成_______________。或者表示：________。，表示：也可以列成_____________五、联系实际，灵活运用1.填空是多少。个，表示：可以列成16344163倍是多少。的或者表示：416333441616也可以列成，表示：的是多少。163163163163算式联系实际，灵活运用2.比较练习2511（1）一堆煤有吨，用去了，用去了多少吨？2511（2）一堆煤有吨，堆这样的煤有多少吨？你能编写出类似的问题并加以解决吗？联系实际，灵活运用3.拓展练习课堂小结，拓展延伸谁来说一说：这节课你有什么收获？