浅析创建健康课堂老河口市薛集中学齐丽娟摘要：课堂教学是一个富有逻辑性的教学过程，教师与学生在不断的交流中获得进步如何使我们的课堂变得健康，既是一门学问，也是一门艺术。在课堂上老师和学生分别扮演着不同的角色，学生是主体，老师是主导。老师的一言一行，一笑一颦都对学生有不同程度的影响，所以老师一定要当好这个主导，关注关心每一个学生，真真正正做到以学生为本，这样才能使课堂朝健康的方向发展。关键词：健康课堂以学生为本。物理课堂传递着物理知识，物理课堂教学经过长期的发展，逐渐形成了专业性的教学模式。激发学生在课堂中的活跃性是调动学生学习积极性的关键,激发学生的动机就是为了构建健康的课堂环境,营造良好的学习氛围,以便以便提高教学效果。因此我粗略谈一下如何创建健康课堂，首先，如何驾驭课堂要想成功的驾驭课堂，课前我们就要做好充足的准备，也就是说要备好课。俗话说“台上十分钟，台下十年功。”这里所说的备课，除了知识方面的准备以外，还有很多其他方面的内容。首先是备知识，我们一定要熟悉课本，一节课所要达到的教学目标，重难点，教学方法等心中一定要熟悉，对于新老师备课前一定要翻阅大量的习题资料以便找到本节内容的重难点，当然听课也是弥补疏漏的一个好方法。我们平时应该多听课，既要听老教师的课，完善自己的知识体系，学习他们这些年积淀出来的好的教学方法，如何应对课堂上的突发事件；还要听同龄人的课，从中找差距，课后一定要认真总结，把学到的好的方法用到自己的课堂上，哪怕是一道习题的解答方法，对提高我们的课堂效率也是有很大帮助的。其次是备学生，我们应该结合本班学生的特点，研究适合的教育方法，让学生对学习产生兴趣，学生有了求知欲，课堂就不难管理了其次，建立良好的师生关系我认为呢，老师和学生之间应该建立一种相互尊重、相互信任。这种相互尊重、相互信任，不仅表现在课堂上，而且表现在日常生活中已经建立起来的，如果学生对教师有这种尊重和信任，即便课程内容有一些枯燥，那么学生也会愿意自觉地去维护。师生关系是一种很特殊的关系，它融合了父子情、母子情、朋友情，作为一名优秀的教师，除了过硬的教学水平，更加需要和学生建立良好的关系。建立良好的师生关系，首先，要融入到学生中，学会换位思考，真正理解和了解学生。其次，要有耐心，面对犯错学生时，要充分了解情况后，晓之以理动之以情。最后，要多关系和鼓励学生，每个学生都有好的一面，作为他们的老师，我们应该关注学生的各个方面，多发现他们的好处，并适当的鼓励学生，激发学生的潜能。总之，要建立良好的师生关系，我们老师就要更多的关注学生，走到他们中间去，和同学们打成一片，让同学们在平时生活中忘记你是他的老师，而是把你当做他们的知心朋第三，用适当的方式处理教学中的偶然事件每一个课堂都会发生很多的偶然事件，如何处理，这是考验教师课堂管理能力的非常重要的一个方面。突发事件如果处理不当，往往会直接影响到整堂课教育教学目标的完成，有时甚至会改变教师在学生心目中的形象。但是，如果教师能够从学生的答案中寻找契机，打开学生的思路，因势利导，便能将突发事件转化为不可多得的教育良机，为课堂增添不少色彩。因此，如何化解课堂突发事件，不仅是一种教学技术，更是一门教学的艺术。下面，我就作几点浅薄的分析。用暗示的方法提醒学生上课铃响，走进教室，往往会看到一些学生还是在扎堆讲话，教室里乱哄哄的，这时候你该怎么办？是拍桌子瞪眼，还是大声指责那些讲话的学生？其实，你什么都不需要做，只要站在讲台上，环顾教室，学生自然会逐渐安静下来，如果还有个别学生讲话，那就用手势要求讲话的学生安静，这样的效果往往比声嘶力竭的喊叫要好得多。课上到一半，学生们都在认真听课，可就是有这么几个学生在悄悄的传纸条、讲话，有些甚至在打瞌睡，这时候的你可一定要克制住自己内心的怒火，不要因为这样的现象在课堂上发火，以致影响整堂课的效果，那么遇到这种情况，教师应该怎么做呢？还是用暗示的方法。你可以用带有提醒意味的眼神示意讲话的学生;可以用轻敲课桌的方式提醒睡觉的学生该醒醒啦;...
