学习内容：两、三位数乘一位数的口算2学习目标：：1、能熟练的口算两位数乘一位数（每位乘积不满十），经历探索过程，学会计算方法；2、能运用所学只是解决日常生活的简单问题。学习重难点：掌握口算的方法。学习过程：一、预学1、复习导入（1）口算300×3=20×4=50×7=30×2=20×9=60×8=20×4=500×7=600×8=500×6=200×8=（2）自主探究①游乐园里坐过山车每人12元，3人需要多少钱？4人呢？我会列式：我会口算：②游乐园坐登月火箭的每人8元，11人需要多少钱？我会列式：我会口算：③我发现口算两位数乘一位数（乘积不满十）的方法可以是：二、互学1、小组交流自主探究问题。达成共识。组长组织好全班展示任务。2、全班展示。一小组展示，其它小组交流释疑。3、教师点拨预设。两位数乘一位数（乘积不满十）的口算策略：可以把两位数分成一个整十数和一个一位数，然后就可以进行计算了。这里用到的转化的数学思想，把未知的转化为已知的，是数学中常用的数学方法。三、评学1、巩固反馈①口算13×3=22×4=11×7=32×2=11×9=14×2=23×3=②坐旋转木马每人5元，11人需要多少钱？③一只钢笔3元钱，买32只需要多少钱？2、拓展延伸三名学生给小树浇水，小乐浇了24棵，是小军浇的棵数的2倍，小明比小军浇的3倍少18棵，小明浇了多少棵树？3、小结评价：通过今天的学习，我学会了：。我在方面的表现很好，在方面表现不够，以后要注意的是：。总体表现（优、良、差），愉悦指数（高兴、一般、痛苦）
