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老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。天时不如地利，地利不如人和。———孟子孟子，战国时期鲁国人，孟子，战国时期鲁国人，名轲，字子舆。我国古代著名轲，字子舆。我国古代著名思想家，是继孔子之后的名思想家，是继孔子之后的儒学大师，被尊称为“亚儒学大师，被尊称为“亚圣”，后世将他和孔子合称圣”，后世将他和孔子合称为“孔孟”。著有为“孔孟”。著有《《孟子孟子》》，，是孟子言论的汇编，是由孟是孟子言论的汇编，是由孟子及其弟子合著。子及其弟子合著。《《孟子孟子》》与与《《论语论语》》、、《《大学大学》》、、《《中庸中庸》》被称为“四书”，被称为“四书”，是古代学子必读之著作。是古代学子必读之著作。学弈yìyì围棋弈学弈：学习下围棋。下棋翰轩棋社今日招徒，一朝学成终身不俗。广纳天下贤人雅士,齐聚书卷路01号。1.棋社之行，你认识了哪些人？2.在与棋友交流的过程中要读准字音，读通句子，个别难读的句子要反复读。不懂的地方可以借助课文下的注释来理解。学弈弈秋，通国之弈秋，通国之//善弈者也。使善弈者也。使//弈秋弈秋//诲诲//二人弈，其一人二人弈，其一人//专心致专心致志，惟志，惟//弈秋之为听；一人弈秋之为听；一人//虽虽//听听之，一心以为之，一心以为//有鸿有鸿(hnɡ)ό(hnɡ)ό鹄鹄(hú)(hú)//将至，思将至，思//援弓缴援弓缴(zhu)ό(zhu)ό//而射之。而射之。虽虽//与之与之//俱俱(jù)(jù)学，弗学，弗(fú)(fú)若若之矣之矣(yǐ)(yǐ)。为是。为是//其智其智//弗若与弗若与(yú)(yú)？曰？曰(yuē)(yuē)：非：非//然也。然也。1.再读课文，借助注释理解课文内容，不明白的地方在一旁进行批注，并用自己的话说说课文的内容。2.弈秋是谁？3.两位徒弟学习的结果如何？是什么原因导致了这样的结果？弈秋，通国之善弈者也。弈秋，通国之善弈者也。弈秋，是全国最善于下棋的人。虽与之虽与之①俱俱②学，弗若学，弗若③之矣之矣④。。译文：这个人虽然与前一个人一起学习，成绩却不如那个人。其一人专心致志，其一人专心致志，惟弈秋之为听；惟弈秋之为听；一人虽听一人虽听之之①①，一心以为有，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射鸿鹄将至，思援弓缴而射之之②②；；之之①①：：…………的话的话之之②②：：鸿鹄鸿鹄其一人专心致志，惟弈秋之为听（专心致志）一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之（三心二意）聚精会神全神贯注全力以赴一心一意心不在焉一心二用心神不宁为是其智弗若与？为是其智弗若与？曰曰：非然也。：非然也。专心致志专心致志成功成功三心二意三心二意失败失败条件一样条件一样态度不同态度不同思考讨论1.1.两个人同时在最好的老师指导下学棋，为什么会产生不同的结果？答：因为一个人专心致志学习，而另一个人三心二意。2.通过学习，你从中得到了怎样的启示？（课文告诉我们一个什么道理？）答：我们学习要专心致志，绝不可三心二意。小结：学习文言文的方法：多朗读看注释懂句意释全文明道理专心致志乃事业成功的必备条件。一心一意万事能成，三心二意一事无成。天才出于勤奋，态度决定一切。弈秋的教导鸿鹄前一个人前一个人说说下列“之”分别指什么。1.一人虽听之()2.思援弓缴而射之()3.虽与之俱学()4.弗若之矣()知识拓展滥竽充数【原文】齐宣王使人吹竽①，必三百人。南郭处士②请为王吹竽。宣王悦之，廪③食以数百人。宣王死，闵王立。好一一听之，处士逃。【注释】①竽：一种乐器的名称，很象现在的笙。②处士：没有官职的普通知识分子。③廪：粮食仓库。【译文】齐宣王让人吹竽，一定要三百人一起吹。南郭处士请求为齐宣王吹竽，宣王很高兴。官仓供养的乐手有好几百人。齐宣王死后，他的儿子王继位。王也喜欢听吹竽，但他喜欢让他们一个一个地吹，南郭处士只好逃走了。