原地单手肩上投篮课次:第1课时2014级体育教学部王永明教学过程一一..引起注意阶段引起注意阶段1课堂常规,包括正队、检查人数、师生问好等，使学生进入上课状态。2向学生宣布本课教学内容、目标和要求3安排见习生时间：（2分钟）二二..激发兴趣阶段激发兴趣阶段1热身：绕篮球场慢跑2圈,带领学生做徒手操拉伸关节和球性联系。2游戏：合作“运球”时间：（13分钟）三三..接受知识阶段接受知识阶段1复习三步上篮2学习原地单手肩上投篮时间：45分钟四四..知识运用阶段知识运用阶段综合：三投两抢时间：25分钟五五..恢复调整阶段恢复调整阶段1.边做好放松练习，边总结本课的教学效果。2.宣布下次课内容和课外练习内容。3.安排归还器材。时间：5分钟游戏：合作“运球”•时间：（6分钟）•教师讲解游戏的规则要求：分成人数相等的两组，每队又分为两人一组，两路纵队站于端线处，排头两人并排而立，把相邻的两只手挽在一起，另外一只手各托着一只球，信号发出后，向另一条端线前进，踩到线后返回，如此反复，先完成的队获胜。教学过程一一..引起注意阶段引起注意阶段1课堂常规,包括正队、检查人数、师生问好等，使学生进入上课状态。2向学生宣布本课教学内容、目标和要求3安排见习生时间：（2分钟）二二..激发兴趣阶段激发兴趣阶段1热身：绕篮球场慢跑2圈,带领学生做徒手操拉伸关节和球性联系。2游戏：合作“运球”时间：（13分钟）三三..接受知识阶段接受知识阶段1复习三步上篮2学习原地单手肩上投篮时间：45分钟四四..知识运用阶段知识运用阶段综合：三投两抢时间：25分钟五五..恢复调整阶段恢复调整阶段1.边做好放松练习，边总结本课的教学效果。2.宣布下次课内容和课外练习内容。3.安排归还器材。时间：5分钟复习三步上篮教学过程一一..引起注意阶段引起注意阶段1课堂常规,包括正队、检查人数、师生问好等，使学生进入上课状态。2向学生宣布本课教学内容、目标和要求3安排见习生时间：（2分钟）二二..激发兴趣阶段激发兴趣阶段1热身：绕篮球场慢跑2圈,带领学生做徒手操拉伸关节和球性联系。2游戏：合作“运球”时间：（13分钟）三三..接受知识阶段接受知识阶段1复习三步上篮2学习原地单手肩上投篮时间：45分钟四四..知识运用阶段知识运用阶段综合：三投两抢时间：25分钟五五..恢复调整阶段恢复调整阶段1.边做好放松练习，边总结本课的教学效果。2.宣布下次课内容和课外练习内容。3.安排归还器材。时间：5分钟难点：出手时手指手腕的连贯协调用力重点难点重点：手指拨球持球姿势动作方法两脚前后或左右开立，两腿微屈膝，重心落在两脚之间。双手持球于头上，肘关节自然弯曲。持球手型右手五指自然分开左手扶球的左侧投篮动作1、两脚分开，与肩同宽。2、膝关节充分弯曲（135度）3、球置于额上方，不要挡住视线。4、手背、手臂与地面平行、前臂与地面垂直。5、眼睛注视篮圈前沿。6、手臂伸到一半位置时，抖腕、弹拨，将球投出。出手动作从指根到指尖的出手顺序：1、手指根2、第2关节3、最后是食指的内侧抛物线问A、B、C抛物线哪条最容易投中？瞄篮点直接投中：瞄准离投篮者与篮圈最近的一点。碰板投中：瞄准篮板上能使球碰板后弹入篮圈的一点。教学过程一一..引起注意阶段引起注意阶段1课堂常规,包括正队、检查人数、师生问好等，使学生进入上课状态。2向学生宣布本课教学内容、目标和要求3安排见习生时间：（2分钟）二二..激发兴趣阶段激发兴趣阶段1热身：绕篮球场慢跑2圈,带领学生做徒手操拉伸关节和球性联系。2游戏：合作“运球”时间：（13分钟）三三..接受知识阶段接受知识阶段1复习三步上篮2学习原地单手肩上投篮时间：45分钟四四..知识运用阶段知识运用阶段综合：三投两抢时间：25分钟五五..恢复调整阶段恢复调整阶段1.边做好放松练习，边总结本课的教学效果。2.宣布下次课内容和课外练习内容。3.安排归还器材。时间：5分钟综合：三投两抢•三传二抢投篮游戏方法：五人一组，三人为攻方，二人为防守方。游戏开始，由攻方互相传球或投篮，防守一方积极移动抢断球或干扰对手投篮。攻方传球失误或投篮不中，以及手中球被对方触及时，与其中一位防守者互换角色。规则：(1)攻方不能移动...
