电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

《游园不值》说课稿MicrosoftWord文档VIP免费

《游园不值》说课稿MicrosoftWord文档_第1页
1/4
《游园不值》说课稿MicrosoftWord文档_第2页
2/4
《游园不值》说课稿MicrosoftWord文档_第3页
3/4
《游园不值》说课稿安阳县许家沟乡黄口学校韩文霞一、说教材我说课的内容是人教版小学语文第十册《古诗三首》中的《游园不值》(板书:游园不值)。《游园不值》是一首赞美春天的著名诗篇,为宋代诗人叶绍翁所作。诗中描述了诗人原想访友赏花,不料轻敲柴门却许久未开,遗憾之余揣测大概是园主人怕外人践踏青苔,印上痕迹吧!正待离去时,猛然发现一枝粉红的杏花越墙而去,诗人因此而惊喜异常,不遇朋友的惆怅一扫而光。整首诗风流韵藉,情趣盎然。古诗语言精炼、意境深远。根据小学语文课程标准要求及本课特点,在教学中,我试图焕发起学生对古典诗歌含蓄凝炼之美的浅浅感悟和深深喜爱,也力求使学生自学自得,自读自悟,得到诸如自信、合作、尝试等人文素养与科学素养的提升,制定了以下素质教学目标:1〉认知目标:学会本课生字新词。理解“应怜”、“小扣”等词在诗句中的意思。2〉技能目标:熟练地、入情入境地、有感情地朗读古诗。感受古诗的语言美,体会诗的意境,感悟诗情。3〉情感目标:理解诗句意思,感受诗中所描写的美好景色,体会作者在诗中表达的思想感情。二、说教法本文文辞优美、情感浓郁,因此,我用感情朗读贯穿全课教学。在这条主线的基础上通过配乐吟诵,自主感悟,激情表演,想象绘画,师生、生生互动,创设实践语言的情境。通过配乐吟诵,达到情感上的共鸣;通过练笔尝试,提高学生运用语言的能力;通过激情表演,想象绘画,让学生去体味中国古诗独特的美、独特的韵味以及那种美妙的意境。这既是对学生进行文学教育,也是对小学生进行审美教育、情感教育。三、说学法学生是学习的主人,教师是学习活动的引导者和组织者。我为孩子们设计的学习方法是:让学生人人参与到吟诵中,人人动口,人人动脑,让学生在吟中理解,在读中感悟,在诵中去品味、去积累,去进行说、写、演、画的语文实践活动。四、说教学程序教学程序安排得是否科学合理,是教学成败的关键,为了圆满完成教学目标,我设计了以下5个教学环节:(一)创设情景,以旧引新俗话说:“好的开始是成功的一半”。为了让学生认识到“中华文化的丰厚博大”并“逐渐培植其热爱祖国语言文字的情感”,在上课伊始,我饱含深情地介绍:“同学们,你们知道吗?中国是诗的国度,我国诗歌的起源比文字还早,差不多和语言同龄。千百年来,形成了辉煌灿烂,博大精深的诗文化。古诗是祖先留给我们的宝贵文化遗产,节奏明快,格律严整,意蕴深远,充满了韵律美和节奏美。我们从呀呀学语到现在,读过、背过、学习过很多首优美的古诗词。古人云:胸有诗书气自华。下面,我们来开个“小小赛诗会”,把你最喜欢的一首古诗背给同学们听,好不好?”老师的语言渲染焕起了学生求知的欲望,激起了他们的学习热情。接着以旧引新,请学生回忆以往学过的描写春天的诗句,让学生初步领悟古诗赏心悦目的美,将其头脑中原有的先备知识与新知识建立链接,从而很自然地引出新课。学生背完诗后,我紧接着说:“今天,老师也带来了一首叶绍翁所写的描写春天的古诗——《游园不值》(同时板书课题,理解题目意思)然后配乐介绍诗人叶绍翁。(出示课件)(二)创境悟情,引读诗意“诗画同体,诗画同源”是中国古代文化的魅力。教学时,若配以优美和谐的音乐,借助形象的画面,创设美妙的意境,不仅有助于学生理解古诗的内容,更重要的是能够丰富学生的情感体验,发展想象力。因此,我引导学生:同学们,现在春暖花开,万象更新,一切都给人以美的享受,让我们跟着这位宋朝的诗人叶绍翁一起去游园吧。(课件播放配乐录音,同时出示游园不值:应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。)屏幕展示全诗后,在古典乐曲的伴奏下听录音深情吟咏,以诗所特有的音韵美,将学生带入雅致悠远的古诗文情境。“喜欢吗?喜欢就大声地读读吧!”由于刚才的朗读已积蓄起了学生强烈的读诗欲望,话音刚落,他们就迫不急待而投入地读了起来。在充分的自读之后,“谁愿意读给大家听呢?”一语激起了学生的阅读兴趣,学生纷纷举手朗读,老师随即正音。叶圣陶先生曾经说过:“要将老师的要求化作学生的需求”,新的《课程标准》也在强调“...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

《游园不值》说课稿MicrosoftWord文档

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部