高考生物二轮复习 冲刺直击高考 第一部分 专题4 光合作用和细胞呼吸的原理 新人教版 VIP免费

"【创新方案】版高考生物二轮复习冲刺直击高考第一部分专题4光合作用和细胞呼吸的原理新人教版"（限时:40分钟满分:100分）一、选择题（每小题5分，共50分）1．某同学在做叶绿体色素的提取和分离的实验中，观察到的色素带颜色较浅，其可能原因是()①无水乙醇加入量太多②未加CaCO3③未加SiO2④使用放置了两天的菠菜叶⑤只画了一次滤液细线A．2种B．3种C．4种D．5种解析：选D无水乙醇加入量过多，造成乙醇中的叶绿素含量浓度小，导致色素带颜色浅；不加CaCO3，研磨时会使叶绿素遭到破坏，提取到的叶绿素少，导致色素带颜色浅；未加SiO2导致研磨得不充分，使色素带浅；菠菜叶失绿，导致色素带颜色浅；画滤液细线次数少，导致色素带浅。2．(·衡阳六校联考)“”在做绿叶中色素的提取和分离实验时，甲、乙、丙、丁四位同学对相关试剂的使用情况如下表所示(“”“”＋表示使用，－表示未使用)，其余操作均正常，他们所得的实验结果依次应为()甲乙丙丁丙酮－＋＋＋水＋－－－CaCO3＋＋－＋SiO2＋＋＋－A．①②③④B．②④①③C．④②③①D．③②①④解析：选B由表可知，甲同学加的溶剂为水，而不是有机溶剂丙酮，色素不溶于水，因而提取不到叶绿体中的色素，所得结果应为②；乙同学的操作正确，结果应为④，即自上而下依次出现胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a和叶绿素b，且叶绿素a和叶绿素b的含量较多；丙同学尽管使用了有机溶剂丙酮，可以提取到色素，但由于未加CaCO3，叶绿素可能会被破坏，因而下边的两条色素带比正常的窄，结果应为①；丁同学未加SiO2，可能研磨不充分，导致各种色素的提取量均少于正常水平，结果应为③。3．近年来南极上空的臭氧空洞逐渐增大，地表紫外线照射量增加，紫外线为高能量光线，在生物体内易激发超氧化物形成，致使脂质氧化而破坏其功能。据此分析，植物短暂暴露在高紫外线条件下，光合作用能力立即明显受到抑制的原因主要是()A．光合作用酶受到破坏B．囊状膜受到破坏C．暗反应受抑制D．DNA受到破坏解析：选B“”从题干中的信息高能量紫外线能够破坏脂质可知，高能量紫外线能够破坏叶绿体中的类囊体膜，从而影响到光合作用的光反应。4．卡尔文用同位素标记法追踪碳元素在光合作用过程中的运行：在供给小球藻？4CO2后的60s内，相隔不同时间取样，杀死细胞并以层析法分析细胞代谢产物。发现7s后的代谢产物中有多达12种产物含有放射性，而5s内的代谢产物大多集中在一种物质上，该物质是()A．1,5二磷酸核酮糖(五碳化合物)B．ATPC．3磷酸甘油酸(三碳化合物)D．葡萄糖解析：选C在光合作用中CO2中C转移途径是CO2→C3→有机物。5．下图为光合作用过程示意图，在适宜条件下栽培小麦，如果突然将c降低至极低水平(其他条件不变)，则a、b在叶绿体中含量的变化将会是()A．a上升、b下降B．a、b都上升C．a、b都下降D．a下降、b上升解析：选B分析题图可知：a、b代表[H]和ATP，c代表CO2。在暗反应阶段，CO2供应突然降低，则C3的含量降低，[H]和ATP的消耗速率减小，因此总体来说，其他条件不变的情况下，[H]和ATP含量会相对上升，即a和b的含量都会上升。6．某同学在研究马铃薯块茎无氧呼吸产物时，设计了如下实验：取新鲜马铃薯块茎，洗净、切成碎屑。向锥形瓶中放入适量的马铃薯块茎碎屑，并向瓶中充入N2，安装成如下图装置。下列说法不正确的是()A．锥形瓶中充入N2的目的是制造无氧环境B．若溴麝香草酚蓝水溶液不变色，则说明马铃薯块茎细胞进行的是酒精发酵C．实验前应对马铃薯块茎碎屑消毒D．溴麝香草酚蓝水溶液也可以换成澄清的石灰水解析：选B“”根据实验目的研究马铃薯块茎无氧呼吸产物，则应对其创设无氧环境，充入N2是制造无氧环境；溴麝香草酚蓝水溶液是鉴别CO2而不是酒精，且马铃薯块茎无氧呼吸的产物是乳酸；为防止马铃薯块茎上杂菌呼吸作用对实验有干扰，实验前需对其消毒检验CO2也可用澄清石灰水鉴别。7．(·合肥二模)为研究酵母菌的发酵产物，某研究小组设计了如下图甲所示的装置，并将有关检测结果绘制成图乙。①号、②号试管中均加入3mL蒸馏水和一定量的检验试剂。据图分析下列说法正确的是()A．检验发酵产物酒精需向①号试管中滴加含重铬酸钾的浓硫酸B．设②号...