眉县首善镇中心小学新课程有效教学—行动工具北师大版小学六年级语文上册《把掌声分给她一半》导学案课题《把掌声分给她一半》审核人汶晓春主备人张琳使用人班级组名学习小主人时间学习目标1、正确读写本课生字新词。2、正确、流利、有感情的朗读课文；掌握多角度塑造人物的方法；揣摩文中议论和抒情对表现人物的精神品质的作用。3、理解文中所体现的“团结、拼搏、奋进”的体育精神，认识祖国荣誉高于一切的民族精神。学习重难点教学重点：理解文中所体现的团结、拼搏的体育精神，从而认识到“祖国的荣誉高于一切”的民族精神。教学难点：培养学生发表个人见解，表达个人情感体验的能力。方法指导1、大声朗读课文，勾画文章的关键词句，理清文本的思路。2、带着问题读课文，每次读完课文完成一个具体的目标，循序渐进，逐层深入。知识链接孙晋芳，女，汉族。中国著名女子排球运动员。1955年4月6日出生于江苏苏州，祖籍安徽宿州。1981年中国女排获第三届世界杯赛冠军，1982年再获第九届世界锦标赛冠军，她都是中国队队长、主力二传手。她在赛场上反应灵敏，应变力强，能根据场上的变化、队友的特点和要求，准确地传出不同高度、位置和时差的球，不失时机的组织进攻和防守，是中国女排“场上的灵魂”，世界最佳二传手之一。流程具体内容自主学习我最棒1、给加点字注音脾气又倔（）弱不禁风（）埋怨（）倔强（）浸染（）袅袅青烟（）璀璨（）2、辨字组词逾()跪（）竟（）娇（）瑜()桅（）竞（）矫（）2、解释下列词语并抄写一遍。从容不迫：化险为夷：不解之缘：得心应手：忍辱负重：饶恕：3、找出课文中对孙晋芳的外貌描写的句子？探究展示我在行问题一：文中主要写了孙晋芳的哪些事例？作者在文中对孙晋芳个人的作用是如何作高度评价的？问题二：孙晋芳是以怎样的精神进行训练和比赛的？问题三：用课文讲述的事实说明下列短语的意思。心海中的暗礁闪闪发光的金线指挥演奏一缕袅袅青烟拓展延伸1、本文的题材是__________，节选自报告文学_______________作者是_______________。2、本文应用的表达方法：以_______________为主，也有_______________，_______________。文中抒情的作用是_____________________________________________。多元评价自我评价（）同伴评价（）小组评价（）教师评价（）
