六一班数学教师小学六年级这一年，是承前启后的一年，是十分关键的一年，也是十分紧张的一年。•这一年中，既要完成本年度的教学任务，•还要对六年来的知识进行系统的整理和复习，•将零散的知识形成一个完整的体系；•既是对小学阶段的一个总结，又是为初中学习打下坚实基础。存在问题：1、知识遗忘（第一单元的概念记忆不清）2、读题不仔细，造成获取信息错误，导致做错题目。3、读题审题能力不强，不能将所学知识与需要解决的问题对应起来，没有掌握解决某一类型问题的方法，造成不能正确解答题目。（一）期中考试情况：A27人B10人C12人D5人1、进行了1-3单元3次单元测验和期中检测共4次考试，在这4次考试中成绩一直比较优异的学生有：李佳瑶、李嘉乐、芦权、范馨怡、姚楠、仝乐阳、孙一鸣、周振汉、席凯文、曾欣玥、田佳。2、第一单元手抄报比赛优胜者：马月圆、李佳瑶、刘妍、王若馨、刘文清、王欣雅六名同学，并给予了奖励。3、1—4单元知识点的整理和期中考试反思。4、完成了35次课堂作业和《资源与学案》的订对、批改。书写比较好的学生有：李佳瑶、李嘉乐、刘文清、单姗姗、曾欣悦、王若馨、范馨怡、刘妍、石雨。5、在课堂学习中发言比较积极的学生有：姜雨翔、芦权、周振汗、李佳瑶、马月圆、李嘉乐、付元杰。（二）前半学期数学学科所做工作：（三）学生中存在的主要问题：1、课堂听课习惯没有很好的养成。主要反映是不会记笔记，不积极参与思考和讨论。2、没有找到适合自己的学习方法，不能将所学的知识与要解决的问题一一对应，并灵活应用，导致学习成绩与自己的付出不符。3、数学的逻辑思维习惯有待提高。四、后半学期的重点工作：1、数学学习习惯的养成。（包括书写、思考、听课方面）2、数学学习能力的培养。（包括自主预习、学友合作学习、讨论交流、语言表达能力、展示能力）3、继续做好培优抓差的工作。（五）给家长的几点建议：1、加强学生对毕业考试的紧迫感，帮助他们树立目标、培养意识、制定计划、形成习惯。2、配合学校做好对学生的监督工作。（包括对作业的检查、概念背诵、独立完成作业、规范作图、不使用计算器、数学方面用具的配备和使用等。）3、给子女多一点关爱给子女多一点安宁给子女多一点约束给子女多一点引导和教师多一点联系各位家长，学生的成长和发展，离不开我们教师的辛勤劳动，也离不开家长的密切配合，更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起，才能为孩子创造出一个灿烂的明天。我们的目标是一致的，一切为了我们的孩子。数学老师电话：
