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碎片内容
语文课前预习卡姓名学校班级课前预习卡姓名时间家长评价老师评价课题《》，第一眼看到这个题目，我想到了朗诵本课共（）个自然段
课文：我默读了（）遍，朗诵了（）遍，会背诵第（）自然段
朗诵情况：流利有感情（）；非常流利（）；流利（）；正确（）背诵情况：流利有感情（）；非常流利（）；流利（）；正确（）生字新词生字：把精读课文的生字在书上加上拼音，组两个课外词或成语
（）词语：含生字词语、读读写写、读读记记词语、注音词语、值得积累词语已经标出（）不理解的词语：主要内容我知道课文主要讲了
读课文后我的感受是
相关资料围绕课文我搜集了一些资料：存在的疑问读了这篇课文，我心中还有疑惑：
我证明：孩子没有借助《妙解教材》之类的参考，而是亲自查字典和动脑筋完成了
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