有理数的加、减、乘、除、乘方混合运算VIP免费

有理数的混合运算综合数学是科学之王，计算是数学之本.复习回顾：1.有理数混合运算的顺序：乘方加减_______→_______________→乘除小括号大括号_______→________→中括号_______同级运算，_____→_____左右课前精练五分钟315.014练习1.计算：23123125.08225.021232231原式9238182原式解：→确定符号→确定符号，小数化分数238188→约分→转化→化简4425412532原式25→确定符号，小数、带分数化成分数形式→约分→转化312114原式61165→乘法运算→小数化分数→减法运算总结：确定符号1.乘、除、乘方运算的过程中，可先_________；2.为了方便约分，通常把小数或带分数化成______形式.分数学海拾贝十分钟232315.0111///25.0212125.082223/例1.用斜线把下列计算划分成各个部分：例2.计算：232315.0111///2323121111原式解：→确定符号，小数化分数92611176517616725.0212125.082223/41258182223原式44258182325817→确定符号，小数、带分数化成分数形式千锤百炼一刻钟20132222213313212.131222118113213112练习2.计算快又准：在各个部分的运算中，首先应确定符号，小数、带分数化成分数形式.小结：20132222213313212.131/2013222221331355631原式解：1991925253691363722211811321311222238935322原式解：4998359449274094492728/37方法点拨一分钟简化有理数的混合运算的处理方法1.用斜线划分成各个部分，降低难度；2.各个部分应先确定符号，小数、带分数都化成分数形式.灵活运用五分钟31532.01223练习3.再来一次快又准：简化有理数的混合运算的处理方法1.用斜线划分各个部分，降低难度；2.各个部分应先确定符号，小数、带分数都化成分数形式.32答案：31532.01223335511223原式解：332283311284822832当堂检测三分钟2.06.05313225.01课堂检测:又来一次快又准：简化有理数的混合运算的处理方法1.用斜线划分各个部分，降低难度；2.各个部分应先确定符号，小数、带分数都化成分数形式.925答案：2.06.05313225.0151535832411原式53558324115941595925解：Seeyou！