小数的写法教材第35页例4、“做一做”第2题及第37页第6题。教学目标1.理解掌握小数的数位顺序表，能正确写出小数。2.培养学生概括、归纳总结的能力。3.引导学生正确地写出生活中的小数。重点难点掌握小数的写法。教学准备多媒体课件、主题图。复习导入1.复习：（1）小数的数位顺序表是怎样的？（2）如何读出小数呢？学生回顾交流。2.导入：我们上节课学习了小数的读法，这节课继续来学习小数的有关知识——小数的写法。板书课题。新课讲授教学例4.小数的写法1.出示教材第35页例4.提问：你会写出上面这段话中的小数吗？学生讨论怎么写小数？尤其是含有0的小数的写法。写出后交流、总结。师归纳：整数部分按整数的写法写出，整数部分是零的就写0，小数部分依次写出每个数字，点就打上小数点。2.估一估：写出下面的小数。课堂作业1.写出下列各数。一点零五七十七点四一九点零零六五点四七八二三百点七一五点零六零点零八九零点九五九七十四点零六三一百点零零八零点零五2.完成教材第37页第6题。学生独立完成后交流并说一说你是怎样写的。课堂小结提问：这节课你有什么收获？小结：这节课我们学习了小数的写法：整数部分按整数的写法写出，整数部分是零的就写0，小数部分依次写出每个数字，点就打上小数点。课后作业完成练习册本课时练习。
