朱德的扁担教学设计第三课时朱德的扁担一、教学目标1．读全文，总结课文。2．拓展阅读《爷爷的简朴生活》。3．完成有关作业。二、教学重难点1．背诵第三自然段。再读课文，感受朱德同志与战士同甘共苦的品质。三．教学准备《一课一练》四．预习设计试背课文第三自然段。版块一、复习旧知。1．我们来比一比，谁学得最好？听写词语：劝攻同志生产井冈山争守红军会师一块儿2．(1)一起有感情地朗读全文。(2)总结填空：这个故事主要讲了（）一块儿()的事。赞颂了朱德爷爷()的高尚品质；我们()。版块二、指导背诵。1．大家都读得很好，现在我们来试着把课文第三段背一背。2．谁愿意向大家展示的？３．师引背。４．和同桌分享一下你的背诵成果。版块三、拓展阅读。1．自由读《爷爷的简朴生活》想想：从哪些地方可以看出爷爷的生活很简朴？把你找到的句子划下来。2．请同捉相互讨论一下。3．指名。版块四、完成练习。1、小黑板出示：《一课一练》第四部分。１．要有一个结实的身体，必须―――――――――――。１．虽然我家离学校很远，可是――――――――――――――。２．老师的工作是那么――――――２．检查交流。四。课后作业课后作业：1．用“必须”说一句话。2．完成《一课一练》剩下的阅读短文。
