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灵精灵音乐:天高任鸟飞海阔任鱼跃学习目标1.1.能从作者的叙述和议论中能从作者的叙述和议论中了解作者的观点和态度。了解作者的观点和态度。22、能从文章中的抒情和议论、能从文章中的抒情和议论句发表自己的看法。句发表自己的看法。33、能正确理解人与自然的关、能正确理解人与自然的关系,树立与大自然和谐相处系,树立与大自然和谐相处的意识。的意识。喜鹊()栖息()嬉戏()黄鹂()老鸹()硕大()觅食()肆无忌惮()鹈鹕()抿()退避三舍()荒诞()quèqīxīlíguāshuòmìdàntíhúmǐnshèdàn预习展示1、给下列划线的字注音舒乙喜鹊啄木鸟松鼠舒乙黄雀黄鹂百灵鸟舒乙乌鸦(老鸹)舒乙昆明红嘴鸥舒乙上海鸽子舒乙海狮舒乙海鸟预习展示2、小组展示朗读让我们一起来看看这些“精灵们”给都市生活带来了哪些好处?在文中找一找,大声的朗读出来,小组展示。可爱的动物给都市生活带来了生机和活力,本应在人们的百般宠爱中快乐无忧地生活着,可事实是怎样的呢?快乐探究:一、研读课文第五段,以北京老鸹的口吻叙述家族的遭遇。要求:(1)给北京老鸹起个自己喜爱的名字。(2)讲清老鸹前后不同的生活状况。(3)交代清不幸遭遇的原因。(4)以书本知识为主,课外知识为辅。(5)声音响亮,充满情感。(6)评“最佳老鸹”这段话表达了作者怎样的观点呢?通过这个情景剧我们可以看出,作者运用()的写法,为我们展示了“精灵(老鸹)”反差强烈的生活图景,生动形象的表达了:对比作者对现在的北京城连乌鸦都不见的悲哀,慨叹北京城已少见鸟兽踪迹。用文中的话说说都市动物减少乃至灭绝的原因是什么?由于“人类的霸道和生存环境的不断恶化,鸟、鱼、兽渐渐退避三舍或渐渐灭绝。”课文还拿北京与那些城市进行了对比?不同城市的对比北京“连乌鸦都久违了”“大白天无所事事,而且不敢肆无忌惮地大叫,老鸹不老呱了,怪可怜的。昆明成千上万红嘴鸥飞来过冬上海城市广场上放养鸽子旧金山海兽海鸟打斗。通过对比,表达了作者怎样的观点(用原文中的句子回答)?每座城市都应该有每座城市钟爱的小动物,而且形成传统,是它的一种标志和象征。这句话从表达方式来看,属于()的表达方式。议论快乐探究:三、文中的议论句更加鲜明地表达了作者的观点,包含了深刻的道理。请同学们赏析下面两个议论句。城市里有没有鸟、鱼、兽,倒是一个不错的衡量标准。首先是衡量人类意识的自觉程度,其次是衡量生活环境质量的优劣程度。“孤城寡人”并不正常,虽然,已经司空见惯,习以为常了,倒是“与狼共舞”这个漂亮而荒诞的词组更具有现代意识。拓展训练动物丰富着人们的生活,构成了都市一道亮丽的风景线,提升了我们生活的质量。可是这些精灵由于人类的霸道渐渐地退出城市的舞台,逐渐地销声匿迹了,我们人类真的应该反省反省:如何对待动物、对待自然环境。请从下列三种形式中选择你最喜爱的一种方式,为保护“精灵”贡献你的聪明才智。1、根据你掌握的环保知识,为保护精灵献一计策。2、为保护精灵拟一则公益广告。3、如果让你投票选我们安阳城市的标志和象征的话,你会选什么?拓展反思雾霾天气小常识。听了这些,你会为保护环境做些什么呢?丹顶鹤的故事音乐:

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