(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册让母爱在细节中绽放----抓住细节VIP免费

让母爱在细节中绽放----抓住细节襄阳市第三十一中学沈艳敏学习目标：1．在阅读中积累精彩的细节描写。2．在合作探究中学习细节描写的方法。3．在生活细节中感悟母爱，在体验中学会表达。【感悟亲情，捕捉细节】1叙说生活细节，体验浓浓母爱。母爱的一句叮嘱，一个手势，一个眼神，一个电话……这些细微之处无不蕴含着母亲浓浓的亲情。回想自己生活的点滴，仿照示例，写一句话，探究可以抓住哪些细节来表现亲情。母爱在疲惫时妈妈递过来的一杯氤氲着香气的牛奶中母爱在中母爱在中【赏读细节，探讨技法】怎样进行细节描写呢？阅读下面的语段，探究细节描写的方法。1可我能感觉妈妈并没有出去，反而好像到了我的床前。我微微睁开眼，妈妈果然站在我的床边，眼睛愣愣地看着我，我分明地感觉她的目光在我的头发上抚摸，她在回忆那逝去的岁月吗？妈妈的目光抚上了我的眉，漫上了我的眼，我的眼珠不自觉地转动了几下，她的目光便一如我儿时她那双温柔的手，轻轻地按摩着我的眼睑。妈妈的目光滑到了我的脸颊上，似乎在找寻着什么，又似乎在欣赏着什么……【练笔】她笑了:2可我能感觉妈妈并没有出去，反而好像到了我的床前。我微微睁开眼，妈妈果然站在我的床边，眼睛愣愣地看着我，那是什么样的眼神啊！那是第一缕晨曦对娇花的抚弄，那是三月里的春风对碧水的温柔，那是夏日晚霞对嫩柳的辉映，那是秋夜月光对修竹的依恋，那是冬日里的朝阳与小草的交谈！她笑了:3我微微睁睁眼，妈妈果然站在我床前，她就那么站着，手里抱着毛毯，眼睛愣愣地看着我，那是什么样的眼神啊!我在这眼神的普照下，顿时有种异样的感觉，我好像成为了一个襁褓中的婴儿，在酣然入眠，感动得母亲满脸都是幸福；一会儿，我好像又变成了一朵俏丽的月季花，激动得母亲绽开了笑颜；一会儿，我好像又变成了一幅五彩的画，陶醉得母亲在那儿欣赏啊欣赏!4我微微睁睁眼，妈妈果然站在我床前，她就那么站着，手里抱着毛毯，眼睛愣愣地看着我，那是什么样的眼神啊!我曾在史铁生的《我与地坛》里见过，那母亲的眼神是一种无言的祝福；我曾在屠格涅夫的《呱……呱……》里见过，那母亲的眼神是一种幸福的安详；我曾在毕淑敏的《我的五样》中见过，那母亲的眼神里是一种不能割舍的珍爱!【练笔】她笑了:【捕捉细节,抒写母爱】母爱是深厚的，只要我们善于捕捉母爱的细节，抓住有母爱内涵的动作、语言或者神态，我们就能把母爱写得充实；如果我们恰当抒发真实感受，我们就能把母爱写得厚重。母亲的一丝白发，一个手势，一个眼神……这些细微的地方无不蕴含着母爱情深。以“那一刻，妈妈---”抓住典型的细节抒写浓浓的母爱.那一刻，妈妈【巧用细节，修改提升】下面的语段是一学生的习作，请你找处能体现母爱的细微之处，进行细节描写，突显母爱。夜深了,妈妈轻轻地走了进来,微笑着递过一杯冒着热气的牛奶.作文即生活。观察，就是要关注生活细节；思考，就是从生活细节中得到启发。要想写出成功的细节描写，就要以敏锐的感受力去观察生活，再借助选好典型细节、调动各种感官、精心锤炼词语、巧妙运用修辞、变换不同角度等五种方法，肯定会写出成功的细节描写一、描摹场景，贵情与景偕人物，首先是具体环境中的人物，而景和物，或渲染气氛，或烘托形象，为人物的活动提供了具体的场景，人物的情感就在特定的场景之中展现出来。如《我的叔叔于勒》中的一段场景描写：“在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。”其中“一片紫色的阴影”代表阴暗，表示不快，菲利普夫妇满怀失望与沮丧的心情被恰到好处地烘托出来。一切景语皆情语，但无论描摹山水田园、花鸟虫鱼，还是状写日月星辰、风霜雨雪，抑或写意繁枝茂叶、天光云影，其所关注的始终是人。如2010年湖南高考一考生在《早》中写道：我轻轻合上门，轻轻推开那隔开冰雪的大门，惊讶地站在门口许久，天空中的雪花在我的眼泪中融化了——一夜的大雪为何却躲在门旁几米远的地方？门前为何有一条延伸的小路？在这条小路上载着一位母亲那暖暖的爱。早晨的寒风丝毫侵入不了我那颗暖暖的心，回头，楼上那盏熟悉的灯火融化了这个早晨所有的寒冷。文章以“我”早起活动过程的视角转...