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(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册21.《伟大的悲剧》(第二课时)VIP免费

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12月17日,星期六今天情形很坏。埃文斯睡足一觉以后显得好些了。他像往常一样说自己一切正常。他还是走在原来的位置上,但半小时后他弄掉了滑雪板,不得不离开雪橇。路面情况极为恶劣。后来我们停了大约1小时,埃文斯跟了上来,但走得很慢。半个小时后他的鞋又丢了,我们站在纪念碑岩半腰眺望埃文斯,后来又扎下帐篷吃午饭。饭后埃文斯还是没露面,我们四处张望,看见他在离我们很远的地方。这下我们警觉起来,四个人一齐往回滑去。我第一个来到这个可怜的人身边,被他的样子惊呆了。他跪在雪地上,衣装不整,手套没了,手上结满了冰凌。他眼里射出疯狂的目光。我问他出了什么事,他慢慢地说他也不知道,只说他觉得自己一定是昏过去了。我们扶他站了起来,走了两三步他又倒了下去。他完全被冻僵了。威尔逊、鲍尔斯和我回去拖雪橇,奥茨留在原地照顾他。我们回来的时候,埃文斯失去了知觉。我们把他抬进帐篷后,他依旧不省人事。午夜12点30分,他平静地死去了。2伟大的悲剧伟大的悲剧——茨威格3气候恶劣的南极,吸引了一批批勇敢的探险家。1911年底,两批探险家在南极展开了一场富于戏剧性又令人心酸的角逐,他们是:挪威——阿蒙森英国——斯科特角逐的内容是:谁第一个到达南极点。这既关乎个人成就,又关乎国家荣誉。4这篇传记是作者(茨威格)根据斯科特遗留下来的日记、底片、电影胶卷、遗书,以第三者的角度充分发挥他天才的文学想像而写成的。茨威格为何不给胜利者阿蒙森作传,却饱含激情地为失败者斯科特书写这悲壮的一幕呢?学会质疑,引领人生5《伟大的悲剧》作者为何称“斯科特”一行的经历是一场悲剧呢?你是怎样认为的呢?思考探究,解读文本失败之悲做证之悲死亡之悲范例:[“历尽千辛万苦,无尽的痛苦烦恼,风餐露宿——这一切究竟为了什么?还不是为了这些梦想,可现在这些梦想全完了。”——斯科特在他的日记中这样写道。]“作者在这里引用了斯科特日记里的一句话,写出了他们一路所受的痛苦与烦恼都是为了实现自己的梦想。但现在梦想破灭了,失败给他们带来了极大的悲伤与痛苦,所以这是一场悲剧。”61.事业伟大2.精神伟大3.人格伟大4.态度伟大5.情感伟大要第一个到达南极点,这是史无前例的伟大事业。吃苦耐劳、坚忍不拔,有强烈的集体主义精神和团结协作精神。为对手作证,有令人敬佩绅士风度和伟大胸怀。在离死只有寸步之遥的时候,还在进行科学观察。生命的最后一息惦记的是别人:朋友、同伴、妻小,还有祖国和人民。《伟大的悲剧》作者在题目中特意加了“伟大”二字?我们可以从哪些方面去理解呢?思考探究,解读文本7这篇传记是作者(茨威格)根据斯科特遗留下来的日记、底片、电影胶卷、遗书,以第三者的角度充分发挥他天才的文学想像而写成的。茨威格为何不给胜利者阿蒙森作传,却饱含激情地为失败者斯科特书写这悲壮的一幕呢?总结所学,解答疑问作为一位伟大的作家,茨威格关注的不是事业的成功于否,而是事件背后给人精神上的震撼和启迪。8阅读P130第四题,读完斯科特留下的这段日记后,请写下你心中此时的所想与感慨。拓展延生,挥笔撒墨或两三句话;或一首诗;或一句名言;或某首歌;或一个真理;或一种感悟;或一种情感;或......9一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己,但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。心怀敬仰,深情朗读

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