(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册21.《伟大的悲剧》(第二课时)VIP免费

12月17日，星期六今天情形很坏。埃文斯睡足一觉以后显得好些了。他像往常一样说自己一切正常。他还是走在原来的位置上，但半小时后他弄掉了滑雪板，不得不离开雪橇。路面情况极为恶劣。后来我们停了大约1小时，埃文斯跟了上来，但走得很慢。半个小时后他的鞋又丢了，我们站在纪念碑岩半腰眺望埃文斯，后来又扎下帐篷吃午饭。饭后埃文斯还是没露面，我们四处张望，看见他在离我们很远的地方。这下我们警觉起来，四个人一齐往回滑去。我第一个来到这个可怜的人身边，被他的样子惊呆了。他跪在雪地上，衣装不整，手套没了，手上结满了冰凌。他眼里射出疯狂的目光。我问他出了什么事，他慢慢地说他也不知道，只说他觉得自己一定是昏过去了。我们扶他站了起来，走了两三步他又倒了下去。他完全被冻僵了。威尔逊、鲍尔斯和我回去拖雪橇，奥茨留在原地照顾他。我们回来的时候，埃文斯失去了知觉。我们把他抬进帐篷后，他依旧不省人事。午夜12点30分，他平静地死去了。2伟大的悲剧伟大的悲剧——茨威格3气候恶劣的南极，吸引了一批批勇敢的探险家。1911年底，两批探险家在南极展开了一场富于戏剧性又令人心酸的角逐，他们是：挪威——阿蒙森英国——斯科特角逐的内容是：谁第一个到达南极点。这既关乎个人成就，又关乎国家荣誉。4这篇传记是作者（茨威格）根据斯科特遗留下来的日记、底片、电影胶卷、遗书，以第三者的角度充分发挥他天才的文学想像而写成的。茨威格为何不给胜利者阿蒙森作传，却饱含激情地为失败者斯科特书写这悲壮的一幕呢？学会质疑，引领人生5《伟大的悲剧》作者为何称“斯科特”一行的经历是一场悲剧呢？你是怎样认为的呢？思考探究，解读文本失败之悲做证之悲死亡之悲范例：[“历尽千辛万苦，无尽的痛苦烦恼，风餐露宿——这一切究竟为了什么?还不是为了这些梦想，可现在这些梦想全完了。”——斯科特在他的日记中这样写道。]“作者在这里引用了斯科特日记里的一句话，写出了他们一路所受的痛苦与烦恼都是为了实现自己的梦想。但现在梦想破灭了，失败给他们带来了极大的悲伤与痛苦，所以这是一场悲剧。”61.事业伟大2.精神伟大3.人格伟大4.态度伟大5.情感伟大要第一个到达南极点，这是史无前例的伟大事业。吃苦耐劳、坚忍不拔，有强烈的集体主义精神和团结协作精神。为对手作证，有令人敬佩绅士风度和伟大胸怀。在离死只有寸步之遥的时候，还在进行科学观察。生命的最后一息惦记的是别人：朋友、同伴、妻小，还有祖国和人民。《伟大的悲剧》作者在题目中特意加了“伟大”二字？我们可以从哪些方面去理解呢？思考探究，解读文本7这篇传记是作者（茨威格）根据斯科特遗留下来的日记、底片、电影胶卷、遗书，以第三者的角度充分发挥他天才的文学想像而写成的。茨威格为何不给胜利者阿蒙森作传，却饱含激情地为失败者斯科特书写这悲壮的一幕呢？总结所学，解答疑问作为一位伟大的作家，茨威格关注的不是事业的成功于否，而是事件背后给人精神上的震撼和启迪。8阅读P130第四题，读完斯科特留下的这段日记后，请写下你心中此时的所想与感慨。拓展延生，挥笔撒墨或两三句话；或一首诗；或一句名言；或某首歌；或一个真理；或一种感悟；或一种情感；或......9一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。心怀敬仰，深情朗读