小数乘法的练习。(教材第13~14页)1.使学生掌握小数乘法的计算方法,能够熟练地进行计算。2.使学生能够按照要求正确地取积的近似数。3.使学生会运用运算定律进行简便计算。重点:能够熟练地进行小数乘法的计算。难点:能正确地取积的近似数,会运用运算定律进行简便计算。投影片。1.复习小数乘法的计算方法。说一说小数乘法的计算方法。2.复习乘法运算定律。(1)回忆所学过的乘法运算定律。(乘法交换律、乘法结合律和乘法分配律)(2)具体说出运算定律的内容是什么,怎样用字母表示。3.复习取积的近似数的方法。请学生说出取积的近似数的方法。1.口算。0.12×0.2×52.1×0.1×0.42.3×0.4×104×1.3×2.50.7×0.4-0.154.7×2+4.7×8学生独立完成,限时1分钟。教师巡视并集体订正。2.计算下面各题。(1)24.8×0.036(2)71.2×28.5(3)0.28×47(4)4.16×6.3(5)0.25×3.94(得数保留一位小数)(6)17.6×22.92(得数保留两位小数)学生独立解答,指名板演。集体订正时,请有错误的同学找出错因,请同学们说一说怎样确定积的小数点的位置,以加深对知识的理解和掌握。3.计算下面各题,能简算的一定要简算。(1)0.96×101(2)3.69×9+3.69(3)4.6×3.18×0.23(4)2.5×3.2(5)2.14×1.25×0.8(6)8.16×1.02+7.34.下列各题对吗?把不对的改正过来。5.解决实际问题。(1)新世纪纺织厂一台织布机每小时织布6.8米。照这样计算,7台织布机8小时共织布多少米?(2)育新小学自然教室的面积是60.7平方米,多功能厅的面积是自然教室的3.2倍。育新小学多功能厅的面积有多大?(3)张大妈和李大爷买米,一种大米每千克价钱是1.96元,李大爷买了24千克,张大妈买了18千克。他们两人各付多少元?
