小数乘法的练习
(教材第13~14页)1
使学生掌握小数乘法的计算方法,能够熟练地进行计算
使学生能够按照要求正确地取积的近似数
使学生会运用运算定律进行简便计算
重点:能够熟练地进行小数乘法的计算
难点:能正确地取积的近似数,会运用运算定律进行简便计算
复习小数乘法的计算方法
说一说小数乘法的计算方法
复习乘法运算定律
(1)回忆所学过的乘法运算定律
(乘法交换律、乘法结合律和乘法分配律)(2)具体说出运算定律的内容是什么,怎样用字母表示
复习取积的近似数的方法
请学生说出取积的近似数的方法
4×104×1
7×8学生独立完成,限时1分钟
教师巡视并集体订正
计算下面各题
036(2)71
28×47(4)4
94(得数保留一位小数)(6)17
92(得数保留两位小数)学生独立解答,指名板演
集体订正时,请有错误的同学找出错因,请同学们说一说怎样确定积的小数点的位置,以加深对知识的理解和掌握
计算下面各题,能简算的一定要简算
96×101(2)3
69×9+3
69(3)4
23(4)2
下列各题对吗
把不对的改正过来
解决实际问题
(1)新世纪纺织厂一台织布机每小时织布6
照这样计算,7台织布机8小时共织布多少米
(2)育新小学自然教室的面积是60
7平方米,多功能厅的面积是自然教室的3
育新小学多功能厅的面积有多大
(3)张大妈和李大爷买米,一种大米每千克价钱是1
96元,李大爷买了24千克,张大妈买了18千克